Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

(http://mag.monchval.com/) Home (http://mag.monchval.com/)  Études & Vie profe

(http://mag.monchval.com/) Home (http://mag.monchval.com/)  Études & Vie professionnelle (http://mag.monchval.com/au-quotidien/etudes-vie- professionnelle/)  Le mémoire de recherche en 10 étapes MAGAZINE (HTTP://MAG.MONCHVAL.COM/MAGAZINE-CHEVAL-EQUITATION-ET-BIEN-PLUS/) CHEVAL  LOISIRS  CULTURE  AU QUOTIDIEN  CONTACT (HTTP://MAG.MONCHVAL.COM/CONTACT/)  Le mémoire de recherche en 10 étapes 2   14/10/2015 14115  4  SHARES 6  2 (https://www.facebook.com/sharer/sharer.php?u=http://mag.monchval.com/le-memoire-de-recherche-en-10- etapes/)  1 (https://twitter.com/home? status=Le+m%C3%A9moire+de+recherche+en+10+%C3%A9tapes+http://mag.monchval.com/le-memoire-de-recherche- en-10-etapes/)  1 (https://plus.google.com/share?url=http://mag.monchval.com/le-memoire-de-recherche-en-10-etapes/)  1 (https://www.linkedin.com/shareArticle?mini=true&url=http://mag.monchval.com/le-memoire-de-recherche-en- 10-etapes/&title=Le+m%C3%A9moire+de+recherche+en+10+%C3%A9tapes)  0 (https://www.tumblr.com/share/link?url=http%3A%2F%2Fmag.monchval.com%2Fle-memoire-de-recherche-en- 10-etapes%2F&name=Le mémoire de recherche en 10 étapes&description=)  1 (https://pinterest.com/pin/create/button/?url=http://mag.monchval.com/le-memoire-de-recherche-en-10- etapes/&media=http://mag.monchval.com/wp-content/uploads/2015/10/méthodologie-demander-de-laide- mémoire.jpg&description=Le+m%C3%A9moire+de+recherche+en+10+%C3%A9tapes) Le mémoire de recherche est un écrit indispensable pour tout étudiant en master. Certains étudiants peuvent avoir la possibilité de le commencer dès la première année de master ce qui leur permet de s’avancer. Quoi qu’il en soit, la rédaction d’un mémoire demande beaucoup d’organisation. Il faut le commencer dès les premiers mois du semestre et se motiver à travailler régulièrement, sinon bonjour la panique quand la date de rendu arrivera ! Dans cet article, je vous présente les grandes étapes dans la rédaction d’un mémoire. Bien entendu, chaque mémoire est différent, cela varie selon votre cursus, votre directeur de mémoire, etc. Je parlerai donc ici de généralités. (http://rating-widget.com/my-rating-report/star/oxygen-green/rating-145917857-5/) Evaluez la qualité de cet article (41 Votes) {lang: 'fr'}  Le mémoire, qu’est-ce que c’est ? Il s’agit d’un travail, généralement réalisé individuellement, permettant d’approfondir un domaine. La mention « de recherche » ne fait pas forcément référence à la recherche scientifique, mais s’oppose au mémoire professionnel qui, lui, ne s’appuie pas sur des recherches (lectures, etc.) mais sur une expérience professionnelle (généralement un stage). Dans cet article, je vais m’intéresser au mémoire qui doit être mené tout au long de la deuxième année de master (5e année d’études supérieures), mais qui peut être commencé un an plus tôt, cela dépend des formations. Sachez tout de même qu’il existe des « mémoires » à la fin de certains cycles universitaires (DUT, licence, etc.). Le mémoire est un travail original, répondant à une problématique. Afin d’éviter toute redondance, il vous sera déconseillé de réutiliser une problématique existante, à moins d’en varier l’approche (par exemple, sur un travail sur le sport, vous pouvez choisir l’approche sanitaire, sociale ou psychologique). Ce document doit être rédigé à l’ordinateur puis imprimé et relié. (http://mag.monchval.com/wp-content/uploads/2015/10/le-mémoire-de-master-en-papier.jpg) Il existe des normes pour l’écrire, qui peuvent être demandées ou non selon votre formation ou les exigences de votre directeur de mémoire :  Une pagination doit être présente. Le texte doit être justifié. Il faut des sous-parties avec des titres identifiables (taille 14 en général). La police type est la Time New Roman, taille 12. Les interlignes sont de l’ordre de 1,5. Les notes de bas de page sont en taille 10, interligne 1. Les marges à droite et à gauche doivent être de 2,5 cm. Celles du haut et du bas de 2 cm minimum. Pensez à augmenter la marge de gauche pour la reliure (la thermocollée est souvent préférable aux anneaux de plastique, plus fragiles). Le nombre de pages varie en fonction des formations, mais il doit être compris entre 60 et 80 pages, annexes non comprises. L’introduction et la conclusion doivent être de taille équivalente : entre 3 et 5 pages. Voici la structure type du mémoire qui m’a été demandé (dans le domaine de l’enseignement) : Page de garde ; Résumé (moins d’une page) ; Remerciements (facultatifs) ; Liste des abréviations (si nécessaire) ; Sommaire détaillé ; Introduction (3 – 5 pages) ; Partie théorique avec ses sous-parties ; Partie expérimentale avec ses sous-parties ; Conclusion (3 – 5 pages) ; Une ouverture (comprise ou non dans la conclusion); Bibliographie ; La table des illustrations / figures ; Annexes. Le mémoire étape par étape : Étape 1 : trouver un sujet et une problématique  Cette première étape est la plus importante, ne prenez pas le choix d’un sujet de mémoire à la légère. Il faudra tout d’abord que le sujet vous plaise (oui, vous allez devoir travailler dessus pendant une dizaine de mois, autant ne pas s’en lasser au bout de 5 minutes). Pour ma part, mon université proposait des séminaires (au nombre de 5) qui correspondaient à des thématiques. Chacun était libre de s’inscrire dans un séminaire, cela permettait déjà de cibler un sujet sans se disperser : nous avions une thématique générale qui était assez large pour offrir de nombreuses possibilités. (http://mag.monchval.com/wp-content/uploads/2015/10/trop-de-choix-choisir-un-sujet.jpeg) Concernant le choix du sujet, mes professeurs m’avaient conseillé un sujet original, peu traité. En effet, un sujet très connu et exploité offre moins de possibilités d’originalités et de nouveautés. Je vous rappelle qu’un mémoire de recherche doit apporter quelque chose de nouveau, que ce soit au niveau du sujet ou de la problématique. Ensuite vient le sujet épineux de la problématique. Cette dernière est toujours rédigée sous forme d’une question et reflète vos interrogations, et généralement, on ne peut pas y répondre par une réponse en oui ou non. D’ailleurs, elle commence toujours par des pronoms interrogatifs : comment, pourquoi, en quoi, etc. Un exemple de problématique : « En quoi les larmes participent-elles à la construction de l’identité sexuée chez un enfant ? »  Étape 2 : trouver un directeur de mémoire Et là, il ne faut pas traîner. À vous de trouver un directeur de mémoire, c’est-à-dire une personne qui vous suivra tout au long de la rédaction de votre mémoire et qui sera votre interlocuteur. Une question, un problème ? N’hésitez pas à le solliciter. Votre directeur de mémoire doit bien entendu être familier de votre sujet, mais peut être une personne que vous connaissez pour avoir assisté à ses cours. Cependant, elle doit être habilité par l’établissement à diriger une recherche. La relation avec votre directeur de mémoire est très importante : il sera plus aisé de travailler avec quelqu’un en qui vous avez confiance et avec qui le courant passe. N’oubliez pas que chaque personne a ses propres habitudes de travail. Pour ma part, je garde un excellent souvenir de ma directrice de mémoire, nous travaillions de la même façon : je la tenais régulièrement au courant de l’avancée de mon mémoire en lui envoyant des ébauches, elle n’a jamais eu besoin de me relancer. De même, j’ai eu la chance d’avoir une directrice de mémoire qui ne suivait que 2 étudiantes, donc elle était disponible. En effet, certains enseignants suivent plusieurs étudiants en même temps et leur disponibilité pour chacun en souffre. Sachez aussi que vous pouvez demander à un enseignant d’un autre établissement d’être votre tuteur si vous ne trouvez personne de spécialisé pour votre sujet dans votre école. Attention tout de même, cette dérogation n’est pas de droit. Une fois votre directeur trouvé, faites valider votre sujet ainsi que votre problématique, etc. et mettez-vous au travail ! Étape 3 : le projet de mémoire : 1ère moitié du semestre La troisième étape est la rédaction d’un projet de mémoire. Personnellement, il m’était demandé pour la fin de la première année de master et pour fin novembre de la seconde année. En effet, beaucoup d’étudiants avaient changé de sujet, de problématique, etc. durant les vacances. Cette ébauche, demandée en première année, permettait de se rendre compte du travail à effectuer et laissait la possibilité de changer de voie en seconde année.  D’une dizaine de pages, ce projet de mémoire doit mentionner le titre du sujet, la problématique, une ébauche d’introduction, une petite partie théorique (notamment une définition du sujet), un plan (non figé) et une partie bibliographique. Ce projet n’est pas systématiquement demandé, mais constitue selon moi une bonne base de travail. J’insiste également sur l’ébauche d’introduction : laissez-la tranquille, vous la rédigerez ultérieurement. Dans mon ébauche, j’ai détaillé mes motivations, tout ce qui m’a conduite à choisir mon sujet (expérience personnelle, expérience professionnelle, etc.) et c’est tout pour le moment ! Pour la partie théorique, je vous conseille d’y intégrer un questionnement Quintilien. Le but est de répondre à sept questions : quoi ; qui ; où ; quand ; comment ; combien ; pourquoi. Cela vous permettra de cibler le sujet. Pendant que vous y êtes, ne vous privez pas d’un schéma heuristique. Il s’agit d’un schéma qui permet de suivre le fil de la pensée. En pratique, vous partez de plusieurs mots clés (présents dans votre problématique) et vous faites des flèches en fonction de ce à quoi vous pensez en lisant ces mots. Il peut s’agir de nouvelles idées, d’autres mots-clés, de synonymes, etc. J’ai personnellement trouvé ces deux méthodes très utiles, ils m’ont permis d’organiser ma pensée. Je les ai d’ailleurs intégrés à mes annexes. Étape 4 : se documenter Oui mais où ? Les endroits sont variés : bibliothèques universitaires, bibliothèques municipales, centres de ressources, etc. Pensez aussi à varier la typologie de vos sources : ouvrages, articles de revues, documents vidéos, sites ou pages internet, etc.  (http://mag.monchval.com/wp-content/uploads/2015/10/recherches-de-documents-dans-une-biliothèque.jpg) Je vous conseille de noter vos sources à chaque fois. En effet, lorsque vous devrez rédiger votre bibliographie, vous serez heureux de tout avoir correctement noté (titre, auteur, page, etc.) et de ne pas avoir uploads/Science et Technologie/ le-memoire-de-recherche-en-10-etapes-magazine-cheval-monchval-mag-bien-plus-qu-x27-un-magazine-sur-le-cheval-et-l-x27-equitation.pdf