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Les Mathématiques à Besançon 5 équipes de recherche 45 enseignants-chercheurs 3

Les Mathématiques à Besançon 5 équipes de recherche 45 enseignants-chercheurs 3 chercheurs CNRS 9 personnels techniques 25 doctorants 10 invités Que fait-on au laboratoire de math ? ●de la recherche ●de l'enseignement Que fait un chercheur ? ●se poser des questions ●essayer de les résoudre ●communiquer ses résultats : ●articles ●exposés, conférences ●séjours dans d'autres universités La recherche mathématique à Besançon 5 équipes de recherche : ●algèbre, théorie des nombres ●analyse fonctionnelle ●calcul scientifique, analyse numérique ●équations aux dérivées partielles ●probabilités, statistiques Les maths à Besançon : quelles applications ? ●algèbre, théorie des nombres cryptographie ●analyse fonctionnelle mécanique quantique ●calcul scientifique modélisation et résolution analyse numérique de problèmes physiques, industriels... ●équations aux dérivées bio-mathématiques partielles médecine ●probabilités, statistiques mathématiques financières, médecine À quoi servent les maths ? ●Fournir aux autres sciences un langage efficace et des outils ●Développer les technologies qui transforment le quotidien ●Défier les grandes problématiques d'aujourd'hui et de demain ●Développer la rigueur, le raisonnement, l'intuition Quels métiers dans les maths ? ●Enseignement, recherche ●Banque, finance, assurance : maîtriser l'aléatoire pour minimiser les pertes financières ●Météorologie : modéliser les phénomènes atmosphériques ●Astronomie : trajectoire de sondes, positions des astres ●Médecine : traitement de l'information, imagerie ●Protection des données : cartes bleues, internet ●Même le sport ! (optimisation des performances) L'enseignement des mathématiques à l'Université de Franche-Comté ●Licence de mathématiques : 3 ans 150 étudiants ●Masters de mathématiques : 2 ans 100 étudiants ●Doctorat : 3 ans 25 étudiants Les études en mathématiques ●Licence de mathématiques ●Master de mathématiques ●Doctorat Pour quels métiers ? ●Enseignement : primaire, secondaire, supérieur ●Ingénierie mathématique : statistique, numérique ●Recherche en mathématiques pures et appliquées. La licence de mathématiques à l'Université de Franche-Comté ●1er semestre commun en math, physique, chimie, info... orientation progressive au semestre 2 ●des petits effectifs en cours, TD, TP ●des tuteurs étudiants par discipline ●un enseignant référent ●environ 50 étudiants par année dont 50 % de filles ●possibilité d'effectuer un semestre à l'étranger ●accès possible en L2 ou L3 après une prépa Et après la licence ? Devenir professeur des écoles à l'Université de Franche-Comté Master MEEF métiers de l'enseignement de l'éducation et de la formation ●formation à l'enseignement ●des stages dans des écoles maternelles et primaires ●concours de professeur des écoles Devenir professeur certifié à l'Université de Franche-Comté Master MEEF – second degré enseignement des mathématiques ●formation à l'enseignement ●des stages dans des classes (collège, lycée) ●concours du CAPES Très bons résultats au CAPES à Besançon : 15 à 25 reçus par an Devenir professeur agrégé à l'Université de Franche-Comté Master de mathématiques approfondies ●formation à l'enseignement supérieur et à la recherche ●en 2ème année : concours de l'agrégation → enseignement stage d'initiation à la recherche → doctorat Très bons résultats à l'agrégation à Besançon 8 reçus en 2011 et en 2012 parmi les meilleurs taux de réussite en France L'ingénierie mathématique à l'Université de Franche-Comté Master de modélisation statistique ●formation à l'ingénierie en statistique pour travailler en entreprise ●stage en entreprise en 2ème année ●possibilité de poursuivre en thèse de statistique Très bonne insertion professionnelle après le master. Doctorat en mathématiques à l'Université de Franche-Comté ●25 étudiants en thèse encadrés par des chercheurs du laboratoire ●« apprentis chercheurs » ●problème → solution → article ●exposés, conférences ●séjours dans des universités étrangères et après ? postes en France ou à l'étranger À bas les idées reçues ! ●Les maths, ça sert à quelque chose : lien avec les autres sciences les maths sont cachées partout ●Ce n'est une science morte : plus de la moitié des théorèmes datent d'après 1945 encore de nombreuses questions... ●Les maths ont besoin de jeunes ! … et de filles ! Quelques itinéraires d’étudiants en mathématiques BAC S 2007 L1, L2, L3 Maths 2010 Master Maths approfondies + Agrégation 2012 ENSEIGNANTE AGRÉGÉE 2012/13 stagiaire, académie de Besançon ANAÏS C. Charlotte Agrégée de maths 1ère année thèse Guillaume Agrégé de maths Docteur Firmin Agrégé de maths 3ème année thèse BAC S 2000 Vanessa L. Prépa 2002 L3 Maths 2003 Master Math approfondies + agrégation 2006 Doctorat 2009 ENSEIGNANTE CHERCHEUSE université de Montpellier depuis 2010 AURORE P. Biostasticienne au centre d’investigation clinique CHU de Besançon JEAN-YVES B. Ingénieur de sûreté nucléaire JEAN-BAPTISTE C. Ingénieur décisionnel statistique Master modélisation statistique uploads/Science et Technologie/ math-besancon.pdf