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الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et P

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية République Algérienne Démocratique et Populaire وزارة التعليم العالي و البحث العلمي Ministère de l’Enseignement Supérieur et de le Recherche Scientifique Université Batna 2 ج ــــــــ امعة ب ــــ اتنة2 Faculté de Technologie كلي ــــــ ة التكنولوج ــــــــ يا Département du Socle Commun en Sciences et Technologies قسم الج ذ ع القاعدي في العلوم والتكنولوجيا POLYCOPIE PEDAGOGIQUE Par Dr :Boukhenoufa Noureddine Maitre de Conférences « classe B » Année universitaire 2018/2019. METHODOLOGIE DE LA REDACTION L’auteur remercie par avance toutes les personnes qui lui signaleront des erreurs ou lui proposeront des améliorations. Cette annexe sera enrichie au fur et à mesure. Toute contribution ou remarque constructive sera la bienvenue. Sommaire Sommaire SOMMAIRE ............................................................................................................................. 3 INTRODUCTION .................................................................................................................... 5 CHAPITRE 1 NOTIONS ET GENERALITES SUR LES TECHNIQUES DE LA REDACTION ............................................................................................................................ 9 INTRODUCTION ...................................................................................................................... 10 I.1DEFINITIONS ...................................................................................................................... 10 I.2.LES NORMES : LES REGLES GENERALES A LA COMMUNICATION ECRITE .. 10 I.3.APPLICATIONS : REDACTION D’UN RESUME , D’UNE LETTRE , D’UNE DEMANDE .......................................................................................................................... 13 CHAPITRE 2 RECHERCHE DE L’INFORMATION, SYNTHESE ET EXPLOITATION ................................................................................................................... 21 INTRODUCTION ................................................................................................................ 22 II.1.RECHERCHE DE L'INFORMATION EN BIBLIOTHEQUE ......................................................... 23 II.2.RECHERCHE DE L'INFORMATION SUR INTERNET(NUMERIQUE : BASES DE DONNEE ; MOTEURS DE RECHERCHE ...ETC). ........................................................................................... 26 CHAPITRE 3 TECHNIQUE ET PROCEDURE DE LA REDACTION ........................ 32 INTRODUCTION ...................................................................................................................... 33 III.1. PRINCIPES DE BASE DE LA RÉDACTION ............................................................ 33 CHAPITRE 4 LA REDACTION DE RAPPORT ............................................................... 40 INTRODUCTION ...................................................................................................................... 41 IV.1.PAGE DE GARDE ............................................................................................................. 41 IV.2.SOMMAIRE (TABLE DES MATIERES) ............................................................................... 43 IV.3.L’INTRODUCTION .......................................................................................................... 44 IV.4.MATERIEL ET METHODES .............................................................................................. 44 IV.5.LE DEVELOPPEMENT ...................................................................................................... 45 IV.5.1.Résultats ................................................................................................................. 46 IV.5.2.Discussion .............................................................................................................. 47 IV.6.CONCLUSION ................................................................................................................. 48 IV.7.BIBLIOGRAPHIE ............................................................................................................. 48 IV.8.LES ANNEXES ................................................................................................................. 51 IV.9.RESUME & MOTS CLES ................................................................................................... 52 IV.9.1.Le résumé ............................................................................................................... 52 IV.9.2.Les mots-clés.......................................................................................................... 53 BIBLIOGRAPHIE ET WEBOGRAPHIE ........................................................................... 54 Introduction Introduction Introduction 6 Ce cours s’adresse aux étudiants en Sciences et Technologie et ceux en Science de la Matière. L’apprentissage de la rédaction était acquis par l’exercice sur le terrain lors de la formation où les étudiants rencontraient des difficultés énormes pour écrire leur mémoire, un rapport de stage, ou même adresser une lettre et voir, rédiger un Curriculum Vitae de qualité acceptable. La proposition de l’Unité Découverte ‘Méthodologie de la Rédaction’ pour les premières années Socle Commun en Sciences et Technologie (ST) et Science de la Matière (SM) a été motivée par les lacunes constatées chez nos étudiants par le passé, surtout, lorsqu’ils sont tenus à remettre un docume officielrelevant de leurs formations endéans des délais imposés. Ce cours ne vise pas à améliorer la langue de rédaction mais la manière de structurer un écrit individuel. On sous-entend par écrit ; toudocument qui nous permet de communiquer avec les autres pour formuler une demande, présenter des compétences ou rédiger un mémoire, une thèse ou tout simplement un article dont on est l’auteur principal. C’est dans ce contexte que s’inscrit notre polycopié pedagogique proposées aux etudiants qui s’articulera autours de quatre chapitres: Nous consacrons le premier chapitre de ce cours à la présentation assez générale des notions générales sur les techniques et les normes à respecter lors de la rédaction avec une application à une lettre administrative. Dans le deuxieme chapitre nous décrivons les différentes techniques de la recherche bibliographique tant en terme de méthodologie de rechercher un ouvrage qu’on terme de citation de références. Beaucoup de nos étudiants ignorent les sources et la démarche à suivre pour faire une recherche complète d’information. Nous expliquerons les deux grandes sources qui sont la bibliothèque classique en papier et celle plus moderne, en ligne sur le réseau d’internet. Nous expliquerons comment faire une synthèse de l’information et comment l’exploiter dans un ouvrage personnalisé. le chapitre 3 est consacré aux techniques et procédures de rédaction qui comprennent la ponctuation, la syntaxe et les phrases. Nous discuterons la longueur des phrases et la division en paragraphes. Le style employé dans la rédaction d’un ouvrage scientifique, l’objectivité et la rigueur intellectuelle suivie sont développés dans ce chapitre. le chapitre 4 est dédié à la rédaction d’un rapport, un mémoire ou une thèse. Nous expliquerons la structure conventionnelle d’un rapport avec toutes les composantes, y compris la page de garde, le sommaire, l’introduction, la méthode, les résultats, la partie discussion, la conclusion, la bibliographie (les références), les annexes et le résumé avec mots clés. Introduction 7 Le Contenu de la matière:est proposé aux étudiants est le suivant : Volume horaire semestriel 15h ; Volume horaire hebdomadaire 1h ; 1 Semestre ; 15 semaines, Coefficient : 01 ; Crédit : 01. Chapitre 1 : Notions et généralités sur les techniques de la rédaction - Définitions, normes - Applications : rédaction d'un résumé, d'une lettre, d'une demande. Chapitre 2: Recherche de l'information, synthèse et exploitation - Recherche de l'information en bibliothèque (format papier : ouvrages, revues) - Recherche de l'information sur Internet (numérique : bases de donnée ; moteurs de recherche, etc.). - Applications. Chapitre 3: Technique et procédures de la rédaction - Principe de base de la rédaction- ponctuation, syntaxe, phrases - La longueur des phrases - La division en paragraphes - L’emploi d’un style neutre et la rédaction à la troisième personne - La lisibilité - L’objectivité - La rigueur intellectuelle et plagiat. Chapitre 4: Rédaction d'un Rapport - Page de garde - Sommaire - Introduction - Méthode - Résultats - Discussion Introduction 8 - Conclusion - Bibliographie - Annexes - Résumé et mots clés Chapitre 1 Chapitre 1 Notions et généralités Notions et généralités sur les techniques de sur les techniques de la rédaction la rédaction Chapitre 1 Notions et généralités sur les techniques de la rédaction 10 Introduction Dans le cadre de leurs cursus de formation, les étudiants rédigent plusieurs travaux écrits. L’activité d’écriture implique un travail de planification, de recherche documentaire et de synthèse souvent difficile. Le but de cette cours est de fournir à l’étudiant un certain nombre de recommandations pour l’aider à rédiger des travaux écrits. I.1Definitions La rédaction est l’action de rédiger , d’écrire un texte ainsi produit dans le but de transmettre au récepteur l’information , nos idées , nos pensées .  Un exercice scolaire destiné aux eléves à rediger.  L’ensemble des rédacteurs d’un journal écrit ou parlé, d’une publication ou d’une maison d’edition . I.2.LES NORMES : LES REGLES GENERALES A LA COMMUNICATION ECRITE STYLE – PONCTUATION - LA PRESENTATION D’UN TRAVIAL ECRIT a) STYLE: Doit être efficace et riche . Il s’appui sur la structure de base de la langue française. Il englobe plusieurs qualités où certaines règles doivent respecter :  La clarté du vocabulaire: Le vocabulaire doit être précis et concret en utilisant des mots simples et faciles, des mots dans leurs propre sens .  La clarté de la pensée : Les idées doivent être claires. Un seul paragraphe doit contenir une seule idée clé. Enchainer les idées à des paragraphes clairs en adoptant un pal pertinent. La clarté de la ponctuation : la ponctuation du texte doit être correcte .  La lisibilité: Un bon choix des mots et la structure des phrases, le respect du codage orthographique et la qualité de l’écriture assurent la lisibilité du texte.  L’originalité : Elle est assurer par la variation de l’expression en utilisant des synonymes et le respect de la répétition.  L’harmonie: Elle est en fonction des mots et des phrases. Il faut utiliser des phrases courtes et fluides et éviter la répétition du même mot. Chapitre 1 Notions et généralités sur les techniques de la rédaction 11 b). LA PONCTUATION C’est la respiration du texte. La ponctuation dans la communication écrite joue un rôle primordial. En effet, elle permet de structurer l'exposé grammaticalement et de comprendre le sens de la phrase. L'absence de signes de ponctuation dans un texte rend celui-ci incompréhensible. Les règles de la ponctuation doivent être scrupuleusement respectées comme celles de l'orthographe. On a :  Ponctuation grammaticale : Par l’utilisation des signes de ponctuation tel que : « . » , « , », « ; » , « : » , « ? » etc.  Ponctuation expressive : Utilisée pour traduire des sentiments, des attitudes d’attirer le lecteur sur le plan graphique par la multiplication des signes : « !..?..?.. » c). PRESENTATION DU TRAVAIL ECRIT Elle a pour objet d’attirer le lecteur pour lui faire découvrir ( le message, le texte) selon le type de texte par :  L’organisation par l’introduction des citation, leurs références et la bibliographie et par aussi l’introduction des éléments visuels comme : les tableau, les graphiques , les schémas , les photos … La mise en page par le chois du papier, les marges, le jeu de caractère ( les titres, les sous titres , le texte), les couleurs , les soulignements, les interlignes, l’alignement du texte, la disposition des paragraphes, la pagination… L’organisation de : la page de titre , table des matières, les annexes, l’introduction, le résumé, la conclusion. Règles essentiels pour rédiger un travail écrit Nous citons ci-dessous les 10 règles essentielles pour obtenir un bon travail universitaire :  Règle No 1 : uploads/Science et Technologie/ polycopie-mdr.pdf