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Techniques de communication et d’expression TCE 1 LMD 2015-2016 Mme ZEGHAD 1 Mé

Techniques de communication et d’expression TCE 1 LMD 2015-2016 Mme ZEGHAD 1 Méthodologie du travail scientifique Chapitre I : généralité sur la recherche scientifique 1/ Introduction La méthodologie se définie comme la science de la méthode en général ou des méthodes particulières de diverses sciences, la méthodologie peut être considéré aussi comme l’ensemble des démarches et des règles qui permettent au scientifique de produire et d’organiser l’élargissement des connaissances, résoudre un problème, expérimenter un nouveau procédé ou une nouvelle théorie, décrire un phénomène……ect Ce travail est essentiel car la recherche est une clef aux mains de l’homme qui non seulement ouvre les portes du changement et de l’innovation, mais également aide à optimiser ses outils et techniques de production et à améliorer ses conditions de vie. 2/ Quelques définitions a/ La science L’étymologie de «science» vient du latin «scientia» (connaissance) La science est l’ensemble des connaissances, caractérisées par un objet (domaine) autrement dit la science se compose d’un ensemble de disciplines particulières dont chacune porte sur un domaine particulier du savoir scientifique. Exemples : Mathématiques, chimie, la physique, la biologie, la mécanique, la pharmacie……………..ect. b/ La recherche La recherche scientifique est un processus dynamique qui permet d’examiner des phénomènes, de résoudre des problèmes, et d’obtenir des réponses précises à partir d’investigations. Exemple : trouver un sujet de recherche originale. La recherche demande : un effort, du temps et de la continuité c/ La théorie Ensemble de lois, de règles, d’opinions, d’idées…ect sur un sujet particulier. Elle traduit la réalité ou une partie de la réalité d’une manière abstraite. L’objectif principal de toute recherche est l’élaboration ou la construction de théories. d/ Le concept Le terme concept désigne l’idée perçue par l’esprit. Il s’agit d’une pensée qui est exprimée au moyen des mots. Techniques de communication et d’expression TCE 1 LMD 2015-2016 Mme ZEGHAD 2 e/ La méthode Du latin methodos, qui signifie la poursuite ou la recherche d’une voie pour réaliser quelque chose. Manière de conduire sa pensée, de penser, de dire ou de faire quelque chose suivant certains principes et avec certain ordre. La méthode peut être aussi définie comme étant une succession d’étapes permettant d’arriver à des résultats. f/ La technique Est un ensemble de procédés (méthode pratique pour faire quelques chose), donc c’est la méthode opérationnelle d’un métier, d’une recherche….. La technique peut être aussi définie comme étant une ou un ensemble de méthode(s) Techniques de communication et d’expression TCE 1 LMD 2015-2016 Mme ZEGHAD 3 Chapitre II : La réalisation d’une recherche scientifique Pour faire une recherche scientifique il est conseillé de suivre les étapes suivantes : Problème posé Enoncer le problème Etablir un plan de recherche Observation Expérimentation Documentation Modélisation Résultats Interprétation Conclusion Techniques de communication et d’expression TCE 1 LMD 2015-2016 Mme ZEGHAD 4 Chapitre III : La réalisation d’un compte rendu A la fin de chaque séance de TP un compte rendu est remis à l’enseignant qui sera corrigé et noté. Un compte rendu doit se composer des parties suivantes : A/But B/Principe C/Manipulation ou mode opératoire D/Résultats de la manipulation E/Interprétation des résultats ou conclusion Exemple pour le TP de Biologie cellulaire de la cellule végétale, le résultat de la manipulation est présenté sous forme d’un schéma qui correspond à l’image observé sous le microscope optique, dans la conclusion on peut déterminer les principales parties constituant une cellule végétale. Un compte rendu d’un TP doit être organisé comme suit : La page de garde doit être toujours encadré portant  Le nom le prénom et le groupe de l’étudiant (ces coordonnées doivent être écrites à gauche te en haut de la page de garde, par ordre)  La date (doit être écrite à droit en haut de la page de garde)  Le numéro et le titre du TP doivent être noté au milieu de la page de garde et en dessous des cordonnées  Un tableau portant la note et l’observation du TP doit être tracé au milieu de la page de garde  Le protocole du travail (But, principe, manipulation) doit être noté en dessous du tableau Les feuilles sur les quelles on fait le TP doivent être aussi encadrées et réalisés sur des feuilles blanches sans dessiner en recto verso Les dessins doivent être réalisés uniquement au crayon noir Techniques de communication et d’expression TCE 1 LMD 2015-2016 Mme ZEGHAD 5 Les dessins doivent être précis et fidèles de l’observation et doivent être centré en occupant le maximum de l’espace tout en réservant de la place pour la légende cette dernière doit être notée correctement et sans faute d’orthographe et placée du même coté, en plus les traits de rappel doivent être alignés verticalement. Les dessins doivent comporter des titres et le grossissement. NOM Date Prénom Groupe Numéro de TP Titre du TP Protocole du travail 1/But 2/Principe 3/Manipulation (ou mode opératoire) Note Observation Techniques de communication et d’expression TCE 1 LMD 2015-2016 Mme ZEGHAD 6 Légende 1 Légende 2 Légende 3 Légende 4 Le titre Schéma à gauche Techniques de communication et d’expression TCE 1 LMD 2015-2016 Mme ZEGHAD 7 Chapitre IV : Réalisation d’une fiche technique de TP Une fiche technique d’un TP doit être réalisée sur une fiche cartonnée, inspirée des polycopies, et se compose des parties suivantes : 1/ But du TP : Il s’agit de définir les objectifs du TP en répondant à la question suivante pourquoi fait-on ce TP Exemple : pour le TP de Biologie cellulaire de la cellule végétale, on réalise une préparation microscopique de l’épiderme interne d’écaille d’oignon pour montrer que tous les êtres vivants sont constitués de cellules et que la cellule est l’unité fondamentale d’un organisme vivant, d’identifier les principales parties d’une cellule, et apprendre à faire une préparation microscopique et à l’observer au microscope optique. 2/ Principe du TP Déterminer sur quoi repose le TP Exemple : pour le TP de Biologie cellulaire de la cellule végétale, on fait une préparation microscopique de l’épiderme interne d’écaille d’oignon sans coloration et avec utilisation des colorants pour la détermination du noyau par le bleu de méthylène et le rouge neutre pour la vacuole. 3/ Matériel utilisé Déterminer le matériel nécessaire pour la réalisation du TP Exemple : pour le TP de Biologie cellulaire de la cellule végétale, le matériel est le suivant :  Lames  Lamelles  Bistouris  Pince  Microscope optique Techniques de communication et d’expression TCE 1 LMD 2015-2016 Mme ZEGHAD 8 4/ Réactifs utilisés Déterminer les réactifs nécessaires pour la réalisation du TP Exemple : pour le TP de Biologie cellulaire de la cellule végétale, les réactifs sont les suivants :  Eau distillée  Bleu de méthylène  Rouge neutre 5/ Mode opératoire Consiste à déterminer les principales étapes utilisées pour la réalisation du TP Exemple : pour le TP de Biologie cellulaire de la cellule végétale, le mode opératoire est le suivant :  Couper un petit fragment de l’épiderme interne d’écaille d’oignon à l’aide du bistouri  Déposer ce fragment sur une lame de verre  Déposer une goutte d’eau ou le bleu de méthylène ou le rouge neutre  Déposer une lamelle sur la préparation  Chasser les bulles d’air en appuyant sur la préparation  Observer au microscope optique aux grossissements x4, x10, x40  Dessiner l’observation microscopique Techniques de communication et d’expression TCE 1 LMD 2015-2016 Mme ZEGHAD 9 Chapitre V : Réalisation d’un mémoire 1/Définition d’un mémoire Un mémoire est un document permettant d’exposer son opinion concernant un sujet donné en s’appuyant logiquement sur une série de faits pour en arriver à une recommandation ou une conclusion. 2/Les lieux d’élaboration d’un mémoire De nombreuses voies de formation inscrivent dans leur programme la réalisation d’un mémoire :  Dans les universités, le mémoire est très exigé pour l’obtention d’une licence ou d’une maitrise (master)  Dans les écoles professionnelles  De nombreuses formations complémentaires longues, qui s’adressent à des praticiens au bénéfice d’une certaine expérience professionnelle, exigent la rédaction d’un mémoire. 3/Règles de présentation du mémoire Un mémoire comporte plusieurs parties : 3-1 Parties préliminaires A/ La couverture (page de garde) : elle doit être cartonnée et du même format que le mémoire, portant le titre de recherche qui doit être bref et précis, la page de garde doit contenir les éléments suivants : le nom de l’université et celui du département, la nature du travail et le nom du programme dans le cas d’un mémoire ou d’une thèse, le nom de l’étudiant et la date. B/ Remerciement : dans un mémoire ou une thèse, il faut remercier en premier lieu les individus qui vous ont assisté dans vos recherches, ensuite les organismes qui ont fourni un support financier. C/ Table des matières : le table des matières est souvent la partie la plus consulté d’un ouvrage. On y trouve les titres et les sous titres identifiés numériquement et présentés de manière hiérarchisée tels qu’on les retrouve dans le texte avec la page correspondante. Il faut respecter la répartition conventionnelle des matières traitées en partie, chapitre, section, paragraphe. uploads/Science et Technologie/cours-tce-1lmd 1 .pdf