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Nomgraff GRAMMAIRE le Groupe Nominal et les expansions du nom Cette séance de grammaire est proposée par Marie Claude GRAFF professeur certi ?é de lettres modernes dans le cadre des nouveaux programmes de Cinquième applicables à la rentrée Elle s ? inscri

GRAMMAIRE le Groupe Nominal et les expansions du nom Cette séance de grammaire est proposée par Marie Claude GRAFF professeur certi ?é de lettres modernes dans le cadre des nouveaux programmes de Cinquième applicables à la rentrée Elle s ? inscrit dans une séquence consacrée à la description à travers l ? étude de certaines Lettres de mon moulin qui donne à voir la Provence de Daudet Pré requis l ? Adjectif Quali ?catif nature et fonction vues en séance d ? orthographe et de vocabulaire préalable sur les adjectifs de couleur I ?? OBSERVATION Observation d ? une image tableau Que voyez-vous De quels éléments est constitué ce paysage un cabanon des arbres un muret des volets une porte un toit un fenestron des cyprès des arbres de la lavande ou du romarin ? des objets des choses des NOMS Développez vos observations Un cyprès plus grand que le second les portes rouges et non orange mais orangées les volets en bois le mur en pierres sèches le mur qui délimite le cabanon le toit de tuiles qui est couvert par des tuiles les arbres verts d ? un vert vif le mur et la façade mauves ? Observation d ? un texte éventuellement Dans la phrase suivante réduisez les Groupes Nominaux en ne conservant que le nom et son déterminant A quoi servent les groupes qui ont disparu Francet Mama? un vieux joueur de ?fre qui vient de temps à temps faire la veillée chez moi m ? a raconté un petit drame dont mon moulin a été le témoin ? Francet Mama? un joueur m ? a raconté un drame CCes groupes apportent des précisions sur les noms vieux - petit de ?fre qui vient ? ?? dont mon moulin a été ? Dé ?nition d ? une expansion On enrichit le Groupe Nominal déterminant NOM à l ? aide d ? outils grammaticaux pour donner à voir pour donner des détails utiles à la compréhension de la description ? Analyse des outils grammaticaux employés avec l ? aide du professeur Recopiez les Groupes Nominaux inscrits au tableau en les classant dans un tableau à colonnes puis essayez de nommer chacun de ces outils grammaticaux Adjectif Quali ?catif - Groupe Nominal prépositionnel - Subordonnée relative Dans le texte de Daudet pouvez-vous classer les groupes de mots éliminés en catégories grammaticales CORRECTION avec première approche de la notion mots qui annoncent les expansions préposition et pronom relatif AQ GN p Sub relative Rouges verts de tuiles d ? un vert vif qui est couvert par des tuiles qui délimite le cabanon AQ GN p Sub relative vieux - petit de ?fre qui vient ? ?? dont mon moulin a été ? ? II - MANIPULATION a expansion enrichir les GN suivants à l ? aide de expansions di ?érentes - le plateau - le cartable - le devoir Correction expliquer et éliminer les erreurs rajout d ? un Groupe Verbal ou d ? un Complément Circonstanciel Analyser les