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TIPE Page 1 / 7 PCSI Année 2020-2021 Travaux D’Initiative Personnelle Encadrés

TIPE Page 1 / 7 PCSI Année 2020-2021 Travaux D’Initiative Personnelle Encadrés en PCSI T.I.P.E Thème des concours 2022 : Santé, prévention . . . I TIPE ? D’après le BO, les TIPE sont une initiation à la recherche, centrée sur une démarche de recherche scientiﬁque et technologique réalisée de façon concrète. Le but est d’mener l’étudiant à découvrir par lui-même, sans ambition excessive, mais en sollicitant, ses capacités d’invention et d’initiative. C’est une épreuve Orale d’admission, qui dure 30 min (oral 15 min + 15 min de questions) et qui est passée une seule fois en juin-juillet 2022, comptant pour les concours : CCP, Centrale, Mines-Ponts et certaines écoles du concours E3A. Elle est préparée tout au long du deuxième semestre de première année et tout au long de la deuxième année. Vous avez donc environ 40 séances de 2 heures pour choisir un sujet, faire les recherches, cerner le sujet, faire des expériences, . . . II Les TIPE, cette année en PCSI II.1 Objectifs de l’année de PCSI Les objectifs de l’année de PCSI sont de : ■Choisir votre sujet. ■Trouver une expérience quantitative, et rédiger son protocole. ■Réaliser une expérience quantitative. Ne vous faites pas avoir, la 2ème année passe très très vite ! Plus vous en aurez fait en 1ère année, mieux ce sera ! II.2 Échéances en PCSI ■Pour le lundi 8 mars : Choix du sujet. • Au plus tôt ; • Qui vous intéresse : il est plus facile d’étudier quelque chose qui vous intéresse ! • Ni élémentaire, ni trop ambitieux, c’est-à-dire du niveau CPGE : il ne doit pas faire appel à des connais- sances qui ne sont pas au programme de CPGE ; • Original, mais pas trop : vous devez pouvoir trouver des documents en quantité suﬃsante, donc il ne faut pas que ce soit trop original. • Dans lequel vous pouvez « apporter quelque chose » : une expérience, une simulation . . . (quelque chose que vous avez fait par vous-même). Un TIPE purement bibliographique ne vous ramènera pas une bonne note. • Mettant en rapport théorie et applications concrètes ; • Souhaité à caractère pluridisciplinaire, à défaut multidisciplinaire ; • Le TIPE est un travail qui doit s’inscrire dans la durée d’une année complète, avec une démarche qui relève de celle de l’ingénieur. ■Pour le lundi 26 avril : Écrire le protocole de l’expérience quantitative à réaliser. • Objectif(s) de l’expérience ; • Protocole précis et détaillé de l’expérience souhaitée ; • Liste précise du matériel et des produits nécessaires ; • Mesures à eﬀectuer ; • Exploitation prévue. ■Liste du matériel : à fournir, au moins une semaine avant la réalisation de l’expérience, au plus tard le 17 mai. TIPE Page 2 / 7 PCSI Année 2020-2021 ■Entre mi mai et mi juin : Réalisation de l’expérience. • Réalisation de l’expérience ; • Mesures quantitatives ; • Exploitation des mesures (y compris les incertitudes). ■Présentation orale (semaine du 21 juin) : • Oral individuel de minimum 5 min et au maximum 10 min • S’appuyant sur un diaporama (au format .pdf obligatoire : comme au concours !) • Présentant le sujet, la problématique, l’objectif du TIPE, le protocole, les résultats expérimentaux et leur exploitation. La présentation orale sera suivie d’une dizaine de minutes de questions/échanges avec les enseignants. II.3 Conseils ■Réﬂéchir dès maintenant à un sujet. ■Commencer les recherches : — Sur internet — Au CDI / À la bibliothèque ■Garder une trace de toutes vos recherches : — Sur un « cahier de bord » : « vrai cahier » ou avec un ﬁchier en ligne (type google doc) — Les références et les infos extraites (idées générales, contenu : théorique/expérimentale ?...) — Pour les sites : avec la date de consultation — Pour les revues : revues, n°, mois, année, titre de l’article, pages, — Pour les livres : titre, édition, pages consultées ■En groupe : — 2 à 3 étudiants de la même ﬁlière ; — Recherches à mener ensemble ; — Puis il faudra réﬂéchir à des objectifs diﬀérents. II.4 Évaluation Votre bulletin du 2ème semestre comportera une note de TIPE ainsi qu’une appréciation évaluant : Votre travail sérieux durant les séances /8 points Le protocole rendu /4 points La présentation orale eﬀectuée ﬁn juin — Qualité de l’oral : aisance, plan, contenu . . . — Qualité du diaporama présenté — Réponses aux questions /8 points II.5 Quelques pistes de recherches — https://culturesciences.chimie.ens.fr/ : pour trouver des idées de sujets, d’expériences, — http://culturesciencesphysique.ens-lyon.fr/ : pour trouver des idées de sujets, d’expériences, — http://bupdoc.udppc.asso.fr/consultation/selections.php : pour trouver des documents, des ex- périences sur un sujet donné, — https://www.pourlascience.fr/sr/idees-physique/ : pour trouver des idées de sujets, — Revue « L’actualité chimique » — « Les techniques de l’ingénieur » : accessible depuis votre compte de l’UGA — https://scholar.google.fr/ TIPE Page 3 / 7 PCSI Année 2020-2021 II.6 Quelques idées de sujets Nous vous proposons quelques idées de sujet auxquels nous avons pensés : ■Chimie : — Chimie analytique et environnementale - analyse de l’eau, l’air (extérieur et intérieur), sols, alimentaire, pollution, analyses médicales (titrages, dosages (électrochimiques, spectrophotométriques)) — Chimie extractive - puriﬁcation de l’eau potable et retraitement, dépollution des sols, épuration de l’air — Chimie de synthèse - synthèse et optimisation de molécules médicinales, synthèse de produits phytosa- nitaires, complexes pour la médecine (agents de contraste, médicaments...), ignifugation — Chimie des matériaux - matériaux pour la médecine (synthèse de polymères ...), vieillissement du béton - protection contre la corrosion. — Chimie de formulation - détergents, savons, désinfectants et agents associés, adjuvants et crèmes. ■SII : — Dispositif de prévention des risques naturels (inondation, éboulement, avalanche,...) ; — Prévention des accidents (domestique, routier, aérien,...) ; — Prévention des pathologie : amélioration de l’ergonomie des systèmes ; — Matériel médical et prothèses ; — Sports : rééducation, prévention des risques dans les sports ; ■Physique : Des sujets très variés peuvent être envisagés, traitant d’examens médicaux basés sur des phénomènes phy- siques, a propos d’organes/fonctions d’un point de vue physique, de soins, sécurité,.... — Mécanique : mécanique des ﬂuides (écoulement du sang ; sédimentation) - mécanique newtonienne (marche / course ; frottements - adhérence ; amortisseurs ; protection anti-sismique) — Physique de la matière : thermodynamique (diﬀusion thermique - isolation - eﬀusivité ; diﬀusion parti- culaire - sédimentation ; osmose) — Physique ondulatoire : acoustique (échographie - échographie doppler ; ouïe : tympan - impédancimétrie - protection auditive) ; optique (vue, correction). — Physique interdisciplinaire : électronique (inﬂux nerveux) ; ﬁbre optique (ﬁbroscopie..) ; détecteurs (mou- vements, fumée...) III Les échéances des TIPE au concours Extraits du document disponible sur le site SCEI : https://www.scei-concours.fr/ (le site qui deviendra votre site favori l’an prochain, vous pouvez déjà aller consulter quelques informations sur les TIPE). III.1 Titre (janvier 2022) Au moment de l’inscription aux concours, vous devrez renseigner : — Titre du TIPE ; — Ancrage au thème de l’année (50 mots) ; — Motivation du choix de l’étude (50 mots). III.2 MCOT (Mise en Cohérence des Objectifs du TIPE) (Début février 2022) 1. Positionnement thématique et mots clés (anglais et français), par ordre de priorité décroissante. 2. Bibliographie commentée (max 650 mots) 3. Problématique retenue (max 50 mots) 4. Objectifs du travail (max 100 mots) 5. Références bibliographiques : entre 2 et 10 VRAIES références TIPE Page 4 / 7 PCSI Année 2020-2021 III.2.a) Positionnement thématique et mots clés Le candidat doit déﬁnir le(s) positionnement(s) thématique(s) de son TIPE en choisissant trois thèmes (possiblement un ou deux) dans une liste proposée lors de la saisie. Les thèmes choisis seront renseignés par ordre décroissant d’importance. Le thème 1 sera donc le plus représentatif de l’étude eﬀectuée.Ce positionnement, au travers des thèmes choisis, permettra de concilier le contenu scientiﬁque du TIPE avec les compétences des binômes d’examinateurs qui auront à évaluer le travail du candidat. Le premier positionnement thématique doit impérativement se situer dans un des domaine de rattachement disciplinaire de la ﬁlière. Pour mémoire, ces disciplines sont Physique et Chimie en PC et Physique et Sciences industrielles pour le PSI. Dans le cas où le candidat ne trouverait aucun positionnement thématique en correspondance avec son travail, il doit s’interroger sur l’adéquation de son TIPE avec le périmètre scientiﬁque de l’épreuve et le thème de l’année. Le choix de 5 mots-clés en français et en anglais incite le candidat à isoler avec recul les éléments les plus signiﬁcatifs de son travail. Ils doivent être en cohérence avec la bibliographie, la problématique et les objectifs choisis par le candidat. Les mots-clefs doivent être rangés dans un ordre décroissant d’importance, et permettre, à eux 5, de bien cerner le périmètre des recherches. TIPE 2020-2021 – Attendus pédagogiques 9 Positionnements thématiques Les positionnements thématiques sont à choisir parmi les 24 thèmes ci-dessous. CHIMIE Chimie Analytique Spectroscopies, Chromatographies, Adsorption, Analyse élémentaire, Électrochimie… Chimie Théorique – Générale Atomistique, Chimie quantique, Dynamique Moléculaire, Modélisation, Réactions chimiques, Cinétique, Thermodynamique, Thermochimie… Chimie Organique Mécanismes et Groupements réactionnels, Stéréochimie, Conformation, Configuration, Synthèse, Purification, Biologie, uploads/Sante/ tipe-pcsi-2020-2021 1 .pdf