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Dans ce numéro ... Les joueurs d’échecs à l’honneur Spectacle «voyage à Paris»

Dans ce numéro ... Les joueurs d’échecs à l’honneur Spectacle «voyage à Paris» Projet Ponts et paysages de rivières La feuille des Tamarins La feuille des Tamarins Juin 2013 Juin 2013 E t bien voila, la deuxième édition de la Feuille des tamarins de l’année scolaire 2012/13 est entre vos mains. Et dans celle-ci une double page est consacrée à l’option échecs ( 6ème Cumin, 5ème Pitaya et l’atelier ) qui cette année a été particulièrement active et brillante. D’ailleurs on lui souhaite encore une bonne réussite pour gagner le tournoi qui les oppose aux élèves de Lons le Saulnier qu’ils affronteront par ordinateurs interposés le 12 juin. (p 4 & 5). Comme d’habitude, cette Feuille des Tamarins est bien remplie, car le collège et son réseau sont tou- jours aussi dynamiques. Il faut ici remercier l’ensemble de la commu- nauté éducative mobilisée pour que les élèves vivent le mieux possible leur scolarité. Chacun d’entre nous travaille non seulement à la réussite scolaire des élèves mais aussi à leur épanouissement. Cette réussite passe aussi par la volonté d’enseignants qui mettent en œuvre des pro- jets pédagogiques ayant différents objectifs comme les découvertes: - du patrimoine culturel avec la venue au collège de deux musiciens célèbres Gilbert Pounia et Thierry Gauliris, (p 9) dans le cadre de l’itinéraire de découverte (IDD) proposé au 3ème, - architecturales, avec la sortie des élèves de 5ème qui ont travaillé sur les ponts du sud de l’Île et cela dans différentes matières (p 12 & 13) - des infrastructures avec la visite de l’aéroport Roland Garros (p 6) - du vivre ensemble dans le cadre de la section judo (p 3). - gustatives grâce au repas européen proposé par le restaurant scolaire (p 15). Mais l’épanouissement passe aussi, et peut être surtout, par la santé. Donc que ce soit dans les écoles ou au collège les élèves ont assisté, entre autre, à des interventions pour la prévention de l’obésité (p 16) pour la prévention de l’usage de drogues (p 15). Vivre dans une société dans laquelle chacun se respecte est aussi un fondement de l’épanouissement, c’est pourquoi vous pourrez découvrir un poème sur la journée des droits de la femme (p 7). Cette année encore pour notre plus grand plaisir nos sections Orchestre à l’Ecole (OAE) nous ont gratifié d’un spectacle de très bonne qualité, plein de bonne humeur et d’humour, donnant vraiment envie de découvrir Paris, destination du voyage prévu en octobre. Il faut noter que nous avons aussi eu la chance pendant ce spectacle, d’écouter la chorale et d’apprécier les talents de virtuose de certains de nos élèves.(p 10 & 11) Enfin pour la première fois au collège les élèves de 3ème ont effectué un stage en entreprise d’une semaine, à découvrir en P 6. Il ne me reste plus qu’a vous sou- haiter bonne lecture et à remercier tout ceux qui ont collaboré à cette édition. A l’année prochaine pour une pro- chaine parution. Collège LesTamarins Classe Judo - qu’en pensent nos élèves ? ....................... page 3 Classe Jeu d’échecs ....................................... pages 4 & 5 Classe DP3 à l’aéroport ........................................ page 6 Les stages des 3ème ............................................ page 6 La sortie théâtre, spectacle - «La voix des anges» ............. page 7 La journée de la femme tout en poésie .......................... page 7 Groupe IDD - Sortie Conseil Régional et Conseil Général ........ page 8 Groupe IDD - Sortie au MADOI et au cimetière marin ............. page 8 Groupe IDD - Gilbert Pounia et Thierry Gauliris au collège ..... page 9 Classe Orchestre - Spectacle «Voyage à Paris» ........... pages 10 & 11 Projet «Ponts, paysages et rivières» .................... pages 12 & 13 Un écrivain au CDI - Erick L’homme ............................ page 14 Inondation au CDI ............................................. page 14 Portrait - l’animateur de prévention - Dewi Delourme .......... page 15 Degustation - Menu Européen à la cantine ...................... page 15 Prévention obésité - Petit déjeuner au collège ................ page 16 Les écoles Prévention obésité - Sensibilisation dans les écoles .............. page 16 Ecole Lislet Geoffroy - La grande lessive ......................... page 17 Ecole Louis Pasteur - Une journée au volcan ....................... page 17 Ecole Jean Moulin - Sortie à l’Insectarium du Port ................ page 18 Ecole Jean Moulin - Par les hauts, par les bas .................... page 18 Ecole Jean Moulin - Visite au Quotidien: .......................... page 19 L’école des parents Les sorties culturelles de l’EDP: Visite au Quotidien ............. page 19 De l’école des parents à l’école de la vie .................... page 20 Les sorties culturelles de l’EDP - Visite des musées: ..........page 20 L’éditorial de Jacques Lebrun L ’option Judo au collège existe maintenant depuis quelques années. Sous l’œil attentif de M. Hardy leur professeur d’EPS et de M. Cholin professeur de judo, nos élèves évoluent dans cette discipline au fil des années passées au collège. Il nous a semblé intéressant de recueillir l’avis des élèves sur ce projet. Mathieu MOELLON a bien voulu répondre aux questions de Mme Ethève. Mme Ethève: Quand as-tu commencé le judo ? Mathieu : A mon entrée en 6ème au collège, je n’en avais jamais fait auparavant. Mme Ethève : Quand t’entraînes-tu ? Mathieu : Le jeudi après-midi au collège. Je ne suis pas inscrit dans un club contrairement à d’autres camarades, je ne pratique le judo qu’au collège. Mme Ethève: Pratiques-tu d’autres sports en dehors du collège ? Mathieu : Non, un peu de BMX dans la rue… Mme Ethève : Es-tu content de faire du judo ? Mathieu : Oui, j’aime bien affronter les camarades sur le tatami et les deux professeurs qui s’occupent de nous sont très sympathiques et nous enseignent des bonnes prises. Mme Ethève : Quel est ton grade en judo ? Mathieu : Je vais passer ceinture jaune. Mme Ethève : As-tu déjà participé à des compétitions ? Mathieu : Oui et pour l’une d’entre elles je suis arrivé 3ème ! Mme Ethève : As-tu participé au rassemblement à l’Entre Deux avec M.Hardy ? Mathieu : Non, malheureusement j’étais puni à cause de mon comportement « ravageur » au collège et donc je n’ai pas pu participer. Mme Ethève : Selon toi, quels sont les deux meilleurs judokas du collège ? Mathieu : Pour moi, ce sont Loïc Panchbaya et Steven Fredouil. Pour renforcer la cohésion des élèves qui font judo au collège, M. Hardy organise des sorties pendant l’année. La première s’est déroulée le 1er décembre 2012. Ce fut l’occasion de réunir des élèves des 4 classes judo autour d’une marche à l’Entre-Deux. Marche à l’entre deux, le 1er décembre LE JUDO AU COLLEGE : qu’en pensent nos élèves ? 3 Compétitions des minimes La section échecs du collège Tamarins est née il y a trois ans déjà, elle s’étend pour le moment sur les deux premières années de sixième et de cinquième. Les élèves des classes jeu d’échecs (6ème Cumin et 5ème Pitaya) ont deux heures de cours d’échecs chaque semaine. A l’arrivée en sixième, la plupart des élèves n’en connaissent pas les règles ou très succinctement. L’apprentissage du jeu est méthodique et progressif, les élèves apprennent à manipuler les pièces une par une, et finissent au bout de quelques heures de cours à jouer sur l’échiquier en entier. Mais ce ne sont que les prémices, le chemin est long, le jeune apprenti ne deviendra un véritable joueur d’échecs que plus tard lorsqu’il aura appris et compris les techniques d’ouvertures, les stratégies gagnantes. Le jeu d’échecs a quelquefois (injustement) une réputation de jeu difficile et complexe. Il n’en est rien, le jeu d’échecs est un espace très vivant, et les élèves ne s’y trompent pas. Il «se prennent très vite au jeu», les parties deviennent passionnantes et passionnées. La progression est d’autant plus rapide que les joueurs sont impliqués. Au cours de l’année les élèves participent à divers tournois, car c’est au sein d’une compétition que le jeu d’échecs prend tout son sens et que d’autres qualités naissent comme la ténacité ou la maitrise de soi. Les tournois, notamment le championnat de France des collèges (annuel) sont autant de moment de vie intenses, avec des joies et des déceptions. Ce sont aussi de journées ou les élèves progressent beaucoup, découvrant une grande variété de manières de jouer, comprenant qu’ils peuvent gagner quel que soit l’âge de leur adversaire. En deuxième année, les élèves deviennent plus aguerris, au cours de l’année ils étudient de nombreuses ouvertures et suivent des cours sur les diverses stratégies à mettre en œuvre dans les diverses phases du jeu (ouverture, milieu de jeu, finale). C’est là que le véritable joueur d’échecs nait, que des styles de jeu différents et propres à chacun apparaissent, et que certains se passionnent pour le jeu. Le jeu d’échecs en milieu scolaire, pourquoi ? => Musculation du cerveau Le jeu d’échecs est un jeu très particulier, les pièces fonctionnent toutes différemment et doivent se coordonner afin d’attraper le roi adverse ; ici il ne s’agit pas de « manger pour manger » mais de trouver la manière la uploads/Sports/ ft-juin2013-web-pdf.pdf