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DÉCOUVRIR UN PAYS ÉTRANGER Utiliser la forme « faire + verbe à l’infinitif » 

DÉCOUVRIR UN PAYS ÉTRANGER Utiliser la forme « faire + verbe à l’infinitif »  La forme « faire + verbe à l’infinitif » est utilisée quand uen autre personne fait l’action à la place du sujet. Ex : Camille peint le murs de son salon elle-même. (→ c’est Camille qui fait l’action) / Camille fait peindre les murs de son salon par un peintre professionnel. (→ c’est le peintre qui fait l’action) Je fais répare ma voiture . (→ par un garagiste)  Quand l’action porte sur le sujet, on utilise « se faire + verbe à l’infinitif » . Ex : Louis s’est fait couper les cheveux (→ par un coiffeur). Dans tous ces cas, le sujet est pasif.  La forme « faire + verbe à l’infinitif » est aussi utilisée quand l’action est faite par le complément du verbe par l’intermédiaire du sujet. Ex : Le docteur Duplan fait faireun régime à Antoine. (→ Antoine fait le régime ordonné par le docteur Duplan) Agnès m’a fait rire avec une histoire drôle. (→ j’ai ri grâce à Agnès) COMPARER » Enquête sur les loisirs Nombre De Pays Étrangers Visités Dans Sa Vie Par Un Adulte De Plus De 18 Ans Royaume-Uni : 10 Espagne : 5 Allemagne : 8 États-Unis : 3 France : 5  Comparaison des qualités ( adjectif et adverbes ) Les Anglais sont plus voyageurs que les Allemands. Ils voyagent plus fréquemment. Les Français sont aussi voyageurs que les Espagnols. Ils voyagent aussi peu. Les Américains sont moins voyageurs que le Français. Ils voyagent moins souvent. Les Anglais sont les plus voyageurs. Les Américains sont les moins voyageurs.  Comparaison des quantités Les Anglais font plus de voyages à l’étranger que les français. Les Français font autant de voyages que les Espagnols. Les Français font moins de voyafes que les Allemands. Ce sont les Anglais qui font le plus de voyages. Ce sont les Américains qui en font le moins.  Comparaison de l’importance des actions Les Allemands voyagent plus que les Français. Les Espagnols voyagent autant que les Français. Les Américains voyagent moins que les autres. Ce sont le Anglais qui voyagent le plus. Ce sont les Américains qui voyagent le moins. PRÉCISER LA DATE OU LE MOMENT  Indiquer une date en général Nous avons visité le Pérou en 2015, au mois de mai. Nous sommes partis le 3 mai. Nous sommes restés jusqu’à la fin mai. Nous sommes rentrés vers la fin mai.  Indiquer une datepar rapport à un moment précis Mois de mal Par rapport au moment où on parle Par rapport à un autre moment Avant le 11 mai La semaine dernière Le mois dernier – l’année dernière Il y a 5 ans Le semaine précédente – la semaine avant Le mois precedent (avant) – l’anée précédente (avant) 5 ans avant 11 Avant-hier L’avant – veille 12 Hier La veille 13 Aujourd’hui Le 13 mai – ce jour là 14 Demain Le lendemain 15 Après demain Le surlendemain Aprés le 15 mai La semaine prochaine Le mois prochain – l’anée prochaine Dans 5 ans La semaine suiivante – la semaine après Le mois suivant (après) – l’année suivante (après) 5 ans aprés DÉCRIRE DES DÉPLACEMENTS  aller d’un lieu vers un autre lieu - aller à Paris – partir à (pour) Paris – s’arrêter à Lyon – rester deux jours à Lyon – repartir à (pour) Parisn- arriver à Paris - Venir de Paris (D’où venez –vous? – je viens de Paris.) - Venir à Marseille , chez Louis ( quand est-ce que tu viens à Marseille? )  autres déplacements monter à Val d’Isère, sur la montagne/descendre de Val d’Isère, de la montagne – entrer dans la fôret/ sortir de la fôret – traverse la rivière – longer une falaise.  revenir au point de départ revenir à Marseille – renrer chez soi – retouner à Paris – redescendre de la montagne ( après être monté ) – remonter de la vallée (après être descendu) DÉCRIRE UN PAYSAGE  le relief un plaine – une colline – une montagne ( un pic – un mont – un sommet) – un massif montagneux – la haute montagne  la mer la plage – la côte – un cap – une peninsula – une île – une golfe – une falaise  le cours d’eau un fleuve – une rivière – un torrent – une cascade – une chute – une source PARLER DU CLIMAT  la temperature il fait chaud – il fait bon – il fait doux – il fait froid – il gèle (geler)  les elements climatique le soleil (il fait soleil) - la pluie (il pleut) – la neige (il neige) – il vent ( il fait du vent) – un orange ( il fait un orange) – les nuages ( le ciel est couvert, nuageux) - la lune – un Claire de lune uploads/Voyage/ decouvrir-un-pays-etranger.pdf