Reforme lycee maths madame ordines

Un constat de départ Libérés Délivrés Maths nous ne te reverrons jamais Ca pique les maths cette année C ? est dur Plus de calculatrice NON Miam des maths Encore Ouf En ?n que ce qu ? on aime Le retour de nos anciens élèves CLa nouvelle organisation Maths en Seconde Arrêt des maths Spécialité maths re h Option Spécialité M M comp h Tle h Option M Expert h CUn programme de nde enrichi Manipulation statistiques - géométrie dans L ? espace - Cercle trigonométrique Nouveau programme Ensemble de nombres et arithmétique Fonctions et symétrie TS fcts références S Algébrisation de la géométrie S Python Notions visuelles et concrètes Notions abstraites Des notions pré-requises pour la suite ? CLa SPECIALITE Maths re Opérations élémentaires sur les fonctions - Angles orientés équations trigo - Statistiques et loi binomiale h par Semaine Fcts Trigo TS Fct exponentielle TS Composée TS Proba Conditionnement et indépendance TS nd degré Relations coe ?cients racines MPSI Notions visuelles et concrètes ? ? ? ? Notions abstraites et techniques Elle vise et forme des spécialistes CComme on ne fait pas pousser une eur en tirant sur sa tige mais en nourrissant ses racines Rythme de travail soutenu Autonomie CDI groupe Etre combatif Motivation Goût pour la matière Vouloir acquérir de l ? agilité de cc et raisonnement Aimer modéliser abstraire Avoir de l ? imagination Villani Pour faire des maths il faut de la technique de la ténacité et de l ? imagination ? S ? appuyer sur ses CAPACITES et oser exploiter ses TALENTS CVous avez à choisir en vous appuyant sur les capacités les talents et les désirs de votre enfant C

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