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Syllabes Phonologie Construction des premières syllabes Une fois l ? élève à l ? aise avec cette ?che de construction des syllabes je fais évoluer ce support adapté en retirant des aides et en le rendant compatible avec les phonèmes composés plus complexe

Phonologie Construction des premières syllabes Une fois l ? élève à l ? aise avec cette ?che de construction des syllabes je fais évoluer ce support adapté en retirant des aides et en le rendant compatible avec les phonèmes composés plus complexes CH OU AN IN Disparition du visuel de la main CFiche adaptée aux phonèmes complexes Les ?ches de construction des syllabes et les étiquettes à manipuler sont téléchargeables ci-dessous Le ?chier modi ?able est à ouvrir avec la suite bureautique gratuite Libre O ?ce et vous demandera d'avoir la police d'écriture Script-Ecole installée pour éviter toute variation dans le document Une version Powerpoint vient d'être ajoutée pour ceux ayant des problème de compatibilité avec la version Libre O ?ce Fiches création syllabes Etiquettes phonèmes composés CCréez vos étiquettes de syllabes libre o ?ce Créez vos étiquettes de syllabes powerpoint Continuer de faire vivre les phonèmes pour les assembler Pour certains élèves associer un son simplement au visuel d ? une lettre met beaucoup de temps pour se stabiliser Dans ce cas il est possible de continuer d ? utiliser les gestes Borel Maisonny ou encore le visuel des Alphas pour entrer dans la construction des premières syllabes La première ?che que je vous propose adapte les précédents supports de création de syllabes en ajoutant un emplacement réservé à ces représentations plus vivantes CIl est également possible de directement visualiser la création de la syllabes en collant le visuel des deux lettres dont les sons sont rappelés par les étiquettes Borel ou des Alphas CToujours dans une logique de réutilisation du matériel ces supports ont également été pensés pour réutiliser les étiquettes représentant les gestes Borel Maisonny ou encore ceux des Alphas Ces dernières sont téléchargeables dans l ? article traitant de l ? introduction des sons des lettres L ? utilisation de ces supports adaptés ne di ?ère pas de celle présentée pour les ?ches de construction des premières syllabes On exploite simplement les représentations visuelles des phonèmes pour étayer l'accès aux sons et donc à la création de syllabes Personnellement dans un premier temps je place les étiquettes Borel Maisonny sur le support pour que l ? élève y associe le visuel des lettres et construise ensuite la syllabe Le détachement des représentations des gestes Borel Maisonny ou des Alphas se fait en fonction des besoins de chaque élève mais toujours de façon très progressive L ? objectif est bien entendu d ? accompagner l ? élève pour qu ? il puisse ?nalement utiliser les ?ches de création des syllabes non adaptées Cliquez sur l ? illustration ci-dessous pour télécharger ce support adapté Fiches création syllabes adaptées Fiches création syllabes adaptées CUne fois les premiers phonèmes acquis voyelles premières consonnes il est possible de progresser dans l ? apprentissage de la lecture en introduisant la construction de syllabes Cette étape d ? apprentissage s ? inscrit dans une logique de construction syllabique de la lecture qui n ? est cependant pas toujours l ? entrée la plus