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Tdrs atelier enseignants debutants revubon 1 revu 1

REPUBLIQUE DU CAMEROUN Paix-Travail-Patrie ------------------- MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES - MINISTERE DE L ? EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ------------------- PROJET D ? APPUI AU DEVELOPPEMENT DU SECONDAIRE ET DES COMPETENCES POUR LA CROISSANCE ET L ? EMPLOI ------------------- REPUBLIC OF CAMEROON Peace-Work-Fatherland ------------------- MINISTRY OF SECONDARY EDUCATION - MINISTRY OF EMPLOYMENT AND VOCATIONNAL TRANAING ------------------- SECONDARY EDUCATION AND SKILLS DEVELOPMENT SUPPORT PROJECT ------------------- TDRs POUR LA REDACTION DES CONTENUS DE FORMATION ET LES MODALITES DE MISE EN ?UVRE DU PROGRAMME DE PRISE EN MAIN DES ENSEIGNANTS DEBUTANTS ? DE LA FORMATION CONTINUE DLI C Contexte et justi ?cation Ancrage stratégique La Stratégie Nationale de Développement - SND fait le pari de la transformation structurelle de l ? économie du Cameroun dans la perspective de son émergence à l ? horizon Il s ? agit aux abords des années ciblées de faire du Cameroun un Nouveau Pays Industrialisé NPI disposant d ? un tissu industriel densi ?é et de services à haute productivité Cela exige de procéder à un rattrapage technologique SND P Pour y parvenir la disponibilité d ? un capital humain compétent et compétitif ? est requis Il représente un facteur indispensable pour le développement d ? un secteur industriel dynamique qui repose sur l ? existence d ? une importante main d ? ?uvre bien formée et occupée de manière optimale SND P Il faut pour cela disposer d ? un système de formation continue étendue et doublée d ? un système de valorisation des acquis de l ? expérience ? SND P Cette exigence est fondamentale tant il est vrai que L ? ancienneté dans l ? enseignement in uence positivement les performances des élèves ? Diagnostic du secteur de l ? éducation et de la formation Décembre P Opportunité Le Gouvernement de la République du Cameroun a reçu un crédit de l ? Association Internationale pour le Développement IDA dans le cadre de la mise en ?uvre du Projet d ? Appui au Développement du Secondaire et des Compétences pour la Croissance et l ? Emploi au Cameroun PADESCE Le PADESCE est un projet du secteur Education Au regard du dé ?s sus-évoqué et de d ? autres dans la stratégie sectorielle du secteur de l ? éducation et de la formation - dans les sous-secteurs de l ? enseignement secondaire et de la formation professionnelle en termes de qualité de pertinence d ? équité et de gouvernance le PADESCE envisage i d ? accro? tre un accès équitable à une éducation de qualité et la rétention des apprenants dans l ? enseignement secondaire général dans des zones ciblées en mettant un accent sur les ?lles et ii d ? améliorer l ? accès la qualité et la pertinence des programmes de développement des compétences dans certains secteurs économiques de croissance Le MINESEC voudrait saisir cette opportunité pour mettre en place un programme qui contribue au développement des compétences professionnelles dès l ? entame du métier d ? enseignant Tout un DLI le DLI