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a livret de cm1 septembre 2010

EVALUATION A L ? ENTREE AU CM FRANÇAIS et MATHEMATIQUES Ressources utilisées - Roll - circonscription de Dordogne Nord - équipe de circonscription Auray Livret du Ma? tre Livret du ma? tre évaluation français mathématiques CM sept CCotation en règle générale Sauf lorsque l ? item indique une cotation spéci ?que Code réponse attendue spéci ?ée pour chaque item Code erreur Code aucune réponse LECTURE RECHERCHE D ? INFORMATIONS Compétence Prélever des informations dans un document EXERCICE Le ma? tre dit Cherchez les bonnes réponses dans le document pour répondre mettez une croix dans la bonne case ou écrivez sur la ligne pointillée Item on a mal aux dents Item n ? a pas de goût Item trois ou Item boire de l ? alcool Item dix ans ou Item minutes ou un quart d ? heure Compétence Comprendre des phrases longues ou complexes EXERCICE Le ma? tre dit Dans cet exercice il faut lire les phrases montrer les deux feuilles Sur la première feuille il faut cocher la phrase correspondant au dessin Sur la seconde il faut choisir le bon titre ? Première série Item Avec le ballon sous le bras il se dépêche de descendre l ? escalier Item Sur le mur il y a des ?ls barbelés et il s ? y accroche en passant Item Là il y a deux personnes et le monsieur a une valise à ses pieds Item Il y a du monde à la caisse une dame présente son chariot pour payer ses achats Deuxième série Item Un naufrage Item Grande peur sous la tente Compétence Lire silencieusement un texte littéraire et le comprendre répondre à des questions sur ce texte EXERCICE Le ma? tre dit aux élèves Voici un texte Un chat pas comme les autres ? Vous allez lire ce texte silencieusement et vous allez répondre aux questions en cochant la bonne réponse ? Le ma? tre ajoute Il y a une case je ne sais pas répondre ? Cochez cette case si vous ne pouvez pas répondre Allez-y ? Item un chat Item faux Item avec un petit miaou et un gros ronron Item il lit son journal Item à une porte qui grince Livret du ma? tre évaluation français mathématiques CM sept CGRAMMAIRE Compétence Transformer une phrase simple a ?rmative en phrase négative et interrogative ou inversement EXERCICE Le ma? tre dit Voici une phrase Léa aime le parfum de cette eur Transformez cette phrase en phrase interrogative puis en phrase négative Écrivez les réponses sur les pointillés ? Item les réponses attendues sont Item Les réponses attendues sont Est-ce que Léa aime le parfum de cette Léa n ? aime pas le parfum de cette eur eur ou Léa aime t-elle le parfum de cette eur Code La phrase interrogative est correcte Code La phrase négative est correcte et le point d ? interrogation est présent Ne pas Code une erreur tenir compte des tirets Code absence de réponse Code une erreur Code absence de réponse Compétence