Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

la prosodie La prosodie L ? accentuation et le rythme CL ? accentuation l ? accent tonique la mise en relief d ? une syllabe un ordinateur Placé sur la voyelle de la dernière syllabe prononcée Un café Un café allongé groupe rythmique Le français est une l

La prosodie L ? accentuation et le rythme CL ? accentuation l ? accent tonique la mise en relief d ? une syllabe un ordinateur Placé sur la voyelle de la dernière syllabe prononcée Un café Un café allongé groupe rythmique Le français est une langue à accent ?xe CLisez Le pot Le cache- pot Le joli cache-pot Le joli cache- pot bleu Le joli cache-pot bleu est tombé CPratique Soulignez les syllabes accentuées dans chacune des phrases suivantes Le petit chat gris boit du lait Les enfants aiment la glace CRéponses Le petit chat gris boit du lait Les enfants aiment la glace CLa structure rythmique Dernière syllabe accentuée formant une unité de sens Les romans policiers me passionnent CLe rythme Retour régulier de syllabes Entre et syllabes selon le type de discours C ? que tu m ? dis n ? a aucun sens syllabes atones une syllabe accentuée plus longue L ? émotion peut bouleverser le patron rythmique de base CPratique Découpez chaque phrase suivante en groupes rythmiques et comptez le nombre de syllabes de chaque groupe Je voulais te dire que je m ? en allais C ? gas-là j ? l ? aime pas du tout Avec un peu d ? e ?ort tout s ? arrange CRéponses Je voulais te dire que je m ? en allais syllabes- syllabes C ? gas- là j ? l ? aime pas du tout syllabes et syllabes Avec un peu d ? e ?ort tout s ? arrange syllabes et syllabes CFonction d ? insistance de l ? accentuation L ? accent est mis sur une syllabe non accentuée normalement L ? accentuation traduit alors un sentiment ? ? C ? est formidable Je m ? en occupe Vous avez dit mardi ou jeudi C ? est ridicule CTu le trouves intéressant passionnant Ce mot s ? écrit avec deux l ? avec un l ? Tu portes toujours ce parfum J ? adore CL ? intonation L ? intonation correspond à la courbe mélodique de l ? énoncé La voix monte vers les aigus la voix descend vers les graves modulation de la voix CFonction linguistique de l ? intonation l ? intonation permet de distinguer une phrase déclarative d ? une phrase interrogative ou impérative Il dort question la voix monte Il dort a ?rmation la voix descend CShémas intonatifs Le contour déclaratif intonation descendante Jean arrive Le contour impératif intonation descendante rapide Répondez vite CShémas intonatifs suite Le contour de la question totale oui-non intonation montante Vous partez Le contour de la question partielle Intonation montante sur le mot interrogatif et descendante ensuite Est-ce que vous venez Comment le savez-vous CFonction expressive de l ? intonation L ? intonation traduit aussi une émotion surprise colère tristesse une attitude doute soupçon CPratique Essayez de dire les énoncés en tenant compte du sentiment Tu te trouves drôle colère Quelle triste histoire tristesse Il t ? a dit cinq heures doute C ? est une belle petite