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Cours vulgarisation LES TECHNIQUES DE VULGARISATIONS A l ? intention des étudiants en licence de l ? UFR Science et Technique de l ? élevage de l ? USSEIN METHODES DE VULGARISATION A Introduction et dé ?nition Il n ? existe pas proprement parlé une dé ?ni

LES TECHNIQUES DE VULGARISATIONS A l ? intention des étudiants en licence de l ? UFR Science et Technique de l ? élevage de l ? USSEIN METHODES DE VULGARISATION A Introduction et dé ?nition Il n ? existe pas proprement parlé une dé ?nition acceptée de tous Cependant dans son sens usuel la notion de vulgarisation agricole signi ?e promouvoir quelque chose c ? est-à-dire fondamentalement amener les paysans à e ?ectuer une opération qu ? ils négligeraient si on ne les y avait pas poussé Ce concept comprend néanmoins deux éléments Le partenaire instigateur ou promoteur qui travaille avec les paysans et in uence leurs comportements L ? innovation qu ? on cherche à promouvoir De façon plus simple vulgariser veut dire ? Rendre vulgaire les nouvelles techniques ? Di ?user les techniques agricoles ? Art de transmettre les nouvelles techniques Dans chacune de ces dé ?nitions il s ? agit de transmettre de communiquer des informations de nouvelles connaissances et techniques résultat de la recherche agricole et qui par leur application devrait permettre à l ? agriculteur d ? améliorer sa production ses conditions de travail son revenu et normalement ses condition de vie matérielle CE QUI DISTINGUE LA VULGARISATION DE L ? ENSEGNEMENT Paysans Etudiants Age Expériences Caractères psychologiques Rapports Plus ? gés Ils sont expérimentés Pigés Dans les deux sens Plus jeunes Néophytes Profane Souple Unidirectionnel On voit ici que la vulgarisation est un enseignement extrascolaire destiné à aider les ruraux à résoudre leur problème à améliorer leur méthode d ? exploitation et leur mode de vie BOUBACAR DIALLO SPECIALISTE EN TECHNIQUE D ? ELEVAGE CLES TECHNIQUES DE VULGARISATIONS A l ? intention des étudiants en licence de l ? UFR Science et Technique de l ? élevage de l ? USSEIN Une méthode est un grand système d ? action et de ré exion d ? une mise en ?uvre cohérente de principes de règles et de moyens divers permettant de conduire systématiquement une recherche un enseignement ou une réalisation technique Cette demande de la pensée est généralement quali ?ée d ? après le procédé qu ? elle emploie on parlera d ? une méthode analytique synthétique ou dialectique on pourra la quali ?er d ? inductive ou de déductive on en soulignera encore le caractère empirique ou rationnel Les enseignants se distinguent des méthodes magistrales ou dogmatiques les méthodes intuitives les méthodes actives et les méthodes fondées sur la dynamique des groupes En vulgarisation les méthodes pédagogiques employées sont généralement des méthodes actives et les méthodes fondées sur la dynamique des groupes Nous verrons LA METHODE SVA sensibilisation vulgarisation apprentissage LA METHODE IAE instruction application entrainement LA METHODE DE L ? ARCHE LA METHODE DE MARPP méthode active de recherche et de plani ?cation participative I LA METHODE SVA sensibilisation vulgarisation apprentissage Elle vise à apporter un renseignement une information en principe objective Ce type d ? action s ? adresse à une masse d ? individu dont l ? hétérogénéité peut être