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Analyser une carte thematique

Fiche Savoir Faire - Présenter un document ? La nature du document ? La source et l ? auteur le nom de l ? éditeur de l ? organisme et ou de l ? auteur du document ? La date de l ? édition à ne pas confondre avec la date des données publiées dans le document ? Le thème le sujet précis abordé par le document parfois le titre seul su ?t mais pas toujours Les documents en géographie La carte Le tableau de statistiques Le graphique La photo Pays Luxembourg Irlande Arabie Saoudite Tha? lande Afrique du Sud El Salvador 'IDH PIB h Le texte Jusqu'o? contrôler l'immigration Le juriste bruxellois Philippe de Bruycker prédit les dangers d'une politique de fermeture généralisée des frontières de l'Union européenne et s'inquiète d'un recours accru aux nouvelles technologies Pour la première fois l'Espagne vient de renvoyer par charter des Africains échoués illégalement aux Canaries La question des migrations de populations est de plus en plus sensible Ce phénomène va-t-il prendre de l'ampleur dans les années qui viennent Le schéma Exemple Nature Carte planisphère thématique Source auteur Sciences po d ? après le PNUD B Martin Date Thème La part de la population de moins de ans dans le monde en C Fiche Savoir Faire Analyser une carte thématique Une carte thématique représente la distribution spatiale d ? un phénomène ou d ? une variable par exemple la répartition de la population la végétation le climat l ? économie ? Analyser une carte thématique c ? est identi ?er des ensembles homogènes en les localisant C ? est aussi dégager et interpréter les informations que contient la carte L ? analyse d ? une carte thématique se décompose en étapes Lire ?? Décrire - Interpréter a Lire ? ? Présenter le document nature source date thème de la carte Être capable de répondre aux questions suivantes ? quelle est la variable cartographiée ? ? à quelle échelle ? quelles sont les unités utilisées ? quelle est la date des données ? comment la légende est-elle organisée ? quelles est la signi ?cation des symboles et ?gurés de la légende Exemple b Décrire ? Repérer sur la carte à l ? aide de la légende les ensembles spatiaux homogènes ? Préciser pour chaque ensemble spatial repéré sa localisation exacte Si la légende comporte plus de classes il est préférable de les regrouper en classes au maximum pour faciliter l ? analyse ? Rédiger une synthèse de cette répartition ou phrases maximum Exemple l ? Europe occidentale a un niveau de vie plus élevé que l ? Europe de l ? Est la CEI et l ? Afrique du Nord c Interpréter ? Emettre des hypothèses explicatives sur les causes de cette répartition les contrastes et particularités ? Expliquer cette répartition à partir de connaissances acquises précédemment ou en confrontant avec d ? autres sources d ? informations CFiche Savoir Faire Lire et interpréter une pyramide des ? ges Pyramides des ? ges de