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Geographie ci Cours CI Fiche n Domaine Education à la Science et à la ViDeaSteo ciale Sous-Domaine Découverte du MondDuerée mn Activité Géographie Compétence de Base Palier OA OS Contenu Moyens Documentation Intégrer des repères spatiaux et des moyens var

Cours CI Fiche n Domaine Education à la Science et à la ViDeaSteo ciale Sous-Domaine Découverte du MondDuerée mn Activité Géographie Compétence de Base Palier OA OS Contenu Moyens Documentation Intégrer des repères spatiaux et des moyens variés dans des situations de structuration et de mesure de l ? espace vécu Intégrer des repères physiques et des indicateurs spatiaux dans des situations de structuration de son milieu immédiat Situer se situer Utiliser des notions de latéralisation et de topologie pour se situer Au terme de l ? unité enseignement-apprentissage les apprenants devront être capables de se situer par rapport à un repère en employant A COTE DE ou PRES DE A côté de Près de Matériel tableau craies élèves seau chaise Images etc ? Pédagogique Sortie observation questionnements explication interprétation Recueil d ? exercices du CEB Etape DEMARCHE Etapes Révision Devant Derrière Part du Ma? tre Consigne Mets une croix sur les objets situés à devant l ? enfant et un rond sur ceux qui sont derrière lui Part de l ? élève Exécutent la consigne Observation Libre Situation Le ma? tre place deux élèves Sidi et Salif un Sidi à côté du bureau et un Salif autre près de la porte Situation Présente une image Consigne Observer bien cette image S ? approprient de la situation Observation dirigée Synthèse Posent des questions Ou est se trouve Sidi Ou se trouve Salif Qu ? est ce qu ? on a sur cette image O? se trouve le palmier par rapport à la maison O? se trouve le véhicule par rapport à la maison Récapitule et approfondie les explications en précisant que la latéralisation dépend du repère par rapport auquel on latéralise Essaient de répondre aux questions Sidi est à côté du bureau Salif est près de la porte Une maison un palmier un véhicule Le palmier est à côté de la maison Le véhicule est près de la maison S ? exécutent C Réinvestissement Propose un exercice image Consigne Mets une croix sur les objets situés à devant l ? enfant et un rond sur ceux qui sont derrière lui Exécutent la consigne Cours CI Fiche n Domaine Education à la Science et à la ViDeaSteo ciale Sous-Domaine Découverte du MondDuerée mn Activité Géographie Compétence de Base Palier OA OS Contenu Moyens Documentation Intégrer des repères spatiaux et des moyens variés dans des situations de structuration et de mesure de l ? espace vécu Intégrer des repères physiques et des indicateurs spatiaux dans des situations de structuration de son milieu immédiat Situer se situer Utiliser des notions de latéralisation et de topologie pour se situer Au terme de l ? unité enseignement-apprentissage les apprenants devront être capables de se situer par rapport à un repère en employant Avant ou Après Avant Après Matériel tableau craies élèves seau chaise Images etc ? Pédagogique Sortie observation questionnements explication interprétation Recueil d ? exercices du CEB Etape DEMARCHE Etapes Révision A Côté Près de Part du Ma? tre Consigne Entoure l ? arbre