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Cahierdebord semaine4 Durant cette quatrième semaine tu vas travailler sur les points suivants Revoir les sons u j ? k Lire et comprendre di ?érents types de textes Revoir les mots outils que tu connais T ? entrainer encore à lire et écrire Revoir les tem

Durant cette quatrième semaine tu vas travailler sur les points suivants Revoir les sons u j ? k Lire et comprendre di ?érents types de textes Revoir les mots outils que tu connais T ? entrainer encore à lire et écrire Revoir les temps des verbes passé présent futur Faire tes rituels sans l ? aide de l ? adulte Apprendre à compter jusqu ? à Revoir le vocabulaire des animaux Arts plastiques ?? Découvrir des pratiques artistiques d ? ailleurs Éducation musicale ?? Découvrir la musique européenne et apprendre une chanson Français Langue vivante Enseignements artistiques Découvrir les di ?érents écoliers du continent européen Enseignement moral et civique Questionner le monde apprendre à repérer le continent européen sur un planisphère Se repérer sur une carte de l ? Europe Découvrir les paysages les habitations et les traditions de ce continent et sa faune Revoir les nombres jusqu ? à Revoir l ? addition avec et sans retenue Revoir la notion de dizaine et d ? unité Résoudre des problèmes Revoir la lecture de l ? heure Questionner le monde Mathématiques Découvrir une nouvelle pratique sportive ou refaire une activité que tu as déjà faite Education physique et sportive Le projet Voyage autour du monde ? Pour la dernière semaine de l ? année Lucie et Emma t ? accompagnent à travers le continent européen Ton voyage autour du monde est ?ni ainsi que ton année au CP Bonne route à toi au CE Le matériel nécessaire Arts visuels feuille de papier dessin crayons de couleur et ou peinture Cycle ?? Niveau ?? CP ?? Cahier de bord ?? Module Atelier Indique la date du jour minutes accompagné Indications pour accompagner l ? activité Faites nommer les images taper le nombre de syllabes et localiser la syllabe u Français ?? Lecture et compréhension de l ? écrit Activité Je découvre le son u ou Identi ?er et discriminer les phonèmes dans des mots dits Relis la ?che sur le son u dans ton porte-vues Coche les images dans lesquelles tu entends le son u et écris le mot endessous ? ?? ? ? ours ? ? ? Retrouve les mots dans la grille mouche route loup bouton pour et colorieles de di ?érentes couleurs A M O U C H E P O U R V I L P M P O N T H E L V U L G P B O U T O N J A U L E N S R J P S O P M A Cycle ?? Niveau ?? CP ?? Cahier de bord ?? Module SEMAINE Activité Je lis Découvrir et comprendre un texte avec l ? aide d ? un adulte Lis ce texte Atelier minutes accompagné Complète le texte pour trouver la réponse Mon premier est animal qui miaule C ? est un ch Mon deuxième est un animal qui a peur de mon premier C ? est un r Il faut faire pour avoir mon troisième Ça fait