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Cartographie gt1 RISETPEUCBL IGQEUOEMDEUTRCAE-MTEORPOOUGNRAPHE ère année Paix ?? Travail ?? Patrie ---------------------- MINISTERE D ? ENSEIGNEMENT SUPERIEURES -------------------------------------------INSTITUT SUPERIEUR DE TECHNOLOGIE ET D ? ETUDES COM

RISETPEUCBL IGQEUOEMDEUTRCAE-MTEORPOOUGNRAPHE ère année Paix ?? Travail ?? Patrie ---------------------- MINISTERE D ? ENSEIGNEMENT SUPERIEURES -------------------------------------------INSTITUT SUPERIEUR DE TECHNOLOGIE ET D ? ETUDES COMMERCIALES DE BANGANGTE B P Bangangte REPUBLIC OF CAMEROO N Peace ?? Work ?? Fatherland -------------------- MINISTRY OF HIGHER EDUCATION ----------------------------------- HIGHER INSTITUTE OF TECHNOLOGY AND COMMERCIAL STUDIES OF BANGANGTE P O BOX Bangangte Email istec bgte gmail com Tel COurs dE CarTOgraPhiE-i SpécCioantelnuidutcoéurs géomètre-topographe Niveau- CONTENU DU PROGRAMME COMPETENCE QuElQuEs dé ?NiTiONs COMPETENCE NOTiON d ? éChEllE COMPETENCE NOTiON dE CarTOgraPhiE ET dE CarTE COMPETENCE lEs ParaMèTrEs sCiENTi ?QuEs ET TEChNiQuEs d ? uNE CarTE Volume horaire total Cours Magistral H H Travaux Diriges H Travaux Pratiques E H Evaluation sur l ? ensemble du travail cartes et textes RESPONSABLE DU COURS MR ISRAEL TANEZOUA ALONTSIE Enseignant des Géomètres-Topographes Master- en géo-mécanique des sols israelalontsie gmail com Tel Année académique Préparé par ISRAEL T ALONTSIE ENSEIGNANT DE TOPOGRAPHIE CISTEC GEOMETRE-TOPOGRAPHE ère année Objectifs d'apprentissages Ce cours a pour objectif de fournir a l ? étudiant les assises nécessaires a ?n qu ? il réalise des documents cartographiques en fonction d ? un ensemble de règles et à partir de thématiques variées De plus le cours insiste sur l ? habileté à avoir pour rédiger des cartes et des recherches de données Le contenu d'enseignement Les chapitres abordent successivement - La cartographie comme mode de représentation de l ? espace géographique - Application de la démarche cartographique conception collecte des données traitement statistique analyse choix du moyen graphique habillage cartographique et mise en page Il s ? agit donc - d ? élargir l ? esprit de l ? apprenant à une approche de tous les domaines o? la carte peut avoir un sens et comment elle peut s ? intégrer dans l ? aide à la décision d ? apprendre comment s ? organise la cha? ne logique de construction cartographique en passant par le choix et la pertinence des données leur traitement et leur représentation SEMAINES Semaine Semaine Semaine Semaine Semaine Semaine Semaine Semaine Semaine COMPETENCES COMPETENCE- COMPETENCE- COMPETENCE- COMPETENCE - TACHES SCEANCE- - Quelques dé ?nitions SCEANCE- - Quelques dé ?nitions SCEANCE- Notions d ? échelle SCEANCE- - Notions d ? échelle SCEANCE- ?? TRAVAUX DIRIGES SCEANCE- ?? Notion de cartographie et carte CONTRÔLE CONTINUE N SCEANCE- - paramètres scienti ?ques d ? une carte SCEANCE- ?? Les techniques d ? une carte d ? une carte FIN DU COURS CONGES DE NOEL EXAMEN SEMESTRE- Jan ?? Jan DATES Oct ?? Oct Oct ?? Oct Oct ?? Oct Oct ?? Oct Nov ?? Nov Nov ?? Nov Nov ?? Nov Nov ?? Nov Nov ?? Déc Déc ?? Déc Déc ?? Déc Préparé par ISRAEL T ALONTSIE ENSEIGNANT DE TOPOGRAPHIE CISTEC GEOMETRE-TOPOGRAPHE ère année COMPETENCE QuElQuEs dé ?NiTiONs Préparé par ISRAEL T ALONTSIE ENSEIGNANT DE TOPOGRAPHIE CISTEC GEOMETRE-TOPOGRAPHE ère année Préparé par ISRAEL T ALONTSIE ENSEIGNANT DE TOPOGRAPHIE CISTEC GEOMETRE-TOPOGRAPHE ère année II ?? DEFINITION DE LA FORME DE LA TERRE - -Problème fondamental