Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Cours 2 L ? École française de géographie CPlan ? La géographie française au XIXe siècle ? L ? a ?rmation d ? une École française ? Les grands principes et les grands concepts leçon de géographie classique ? Faire école ? ? Les joies d ? une école CLa géo

L ? École française de géographie CPlan ? La géographie française au XIXe siècle ? L ? a ?rmation d ? une École française ? Les grands principes et les grands concepts leçon de géographie classique ? Faire école ? ? Les joies d ? une école CLa géographie française au XIXe siècle La Société de géographie de Paris CLa géographie française au début du XIXe siècle une discipline en recomposition ? V Berdoulay a consacré ses travaux à l ? étude du contexte intellectuel dans lequel se développe la géographie ? Dès le début du XIXe les assises traditionnelles la discipline disparaissent ?? la cartographie devient a ?aire de techniciens ? P Claval ?? L ? explorateur est un naturaliste Humboldt et les géographes n ? ont pas cette formation ?? géographie de cabinet et une géographie historique vs observation directe du terrain CLa géographie française au début du XIXe siècle une discipline en recomposition ? naissance de la Société de géographie de Paris ? Mission favoriser l ? exploration du monde d ? en di ?user les résultats et de dresser un tableau aussi complet que possible de la surface de la terre ? ? Les géographes décrivent les pays et les paysages mais ne les conçoivent pas comme des objets d ? investissements géographiques ? Les progrès de la connaissance géographique sont alors le fait des géologues botanistes zoologistes des premiers ethnologues ou des statisticiens CLe choc de ? défaite face à la Prusse ?? Chute du nd Empire ?? Instauration de la e République ?? Traumatisme de la défaite Bataille de Sedan CUn changement de contexte radical ? Choc important dans les milieux intellectuels ?? Rapport Auguste Himly et Émile Levasseur sur les causes de la défaite remis en ?? Le rapport remet en cause l ? enseignement des langues et de la géographie ? L ? école ne doit plus seulement former des élites mais doit assurer une formation citoyenne qui développe le sens des responsabilités et le sentiment national CLa géographie à l ? école CLes progrès de la géographie à l ? école ? Réformes Duruy primaire Lycées et collèges avec l ? enseignement spécial ? nouvelle ?lière à ?nalité économique ? Le rapport Himly-Levasseur souligne les faiblesses de cet enseignement ?? Il n ? existe ni manuels ni cartes murales ?? La géographie n ? est pas ou peu et mal enseignée ? Gros e ?ort sur le matériel ?? Levasseur conçoit et dessine un certain nombre de cartes murales qui seront publiées chez Delagrave éditeur républicain ?? Vidal publie une série de cours et de manuels CLa géographie dans le secondaire ? Nombreuses ré exions sur le contenu et la pédagogie ? nouveaux programmes révisés en et ?? notions générales ?? tour du monde ?? France programme de ere ? la géographie est dotée d ? un horaire spéci ?que à l ? école et en dans toutes les classes CL ? esprit des programmes ? La géographie du programme de