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Debat n01 et n02 Cours Psychologie de l ? enfant ?? Débat N ? EFA- enfance et famille d ? adoption de la haute vienne Enfant et son histoire ? Fil Adopte-moi de Gille De Maistre - L ? enfant avant d ? être adopté a été abandonné Il a été séparé de sa mama

Cours Psychologie de l ? enfant ?? Débat N ? EFA- enfance et famille d ? adoption de la haute vienne Enfant et son histoire ? Fil Adopte-moi de Gille De Maistre - L ? enfant avant d ? être adopté a été abandonné Il a été séparé de sa maman cf ?lme pupille Cette période d ? abandon et de séparation est un déracinement pour l ? enfant qui est enlevé du corps de sa mère ou qui est envoyé dans un autre pays Angoisse majeure chez le bébé car il quitte le cocon de sa mère et cela créer une angoisse absolue En France famille demandent une adoption Les enfants adopté changent de famille souvent et ils changent de personnes cela crée une césure qui s ? enracine en lui dans sa mémoire Il est important de garder des traces de son histoire prendre des photos des lieux et des personnes une lettre de la mère biologique a ?n que l ? enfant se sente mieux et qu ? il sache d ? o? il vient ? Pour un certain nombre d ? enfant tout va bien se passer et pour d ? autre cela va être plus di ?cile pour l ? entrée à l ? école chez une nounou ? L ? objectif est de mieux appréhender avec un regard sensibilisé mieux conna? tre l ? enfant adapter sa pédagogie ? L ? attachement question au c ?ur de l ? apprentissage Boris Cyrulnike il faut faire passer le message à l ? enfant les raisons de son abandon mais aussi le fait que sa famille d ? adoption va l ? aimer Dans les années il a beaucoup travaillée sur la con ?ance en soi du jeune enfant et le plaisir d ? explorer et également la résilience un attachement de qualité favorise le développement intellectuel ? - L ? intelligence est une qualité relationnelle et non pas seulement intellectuelle ? Développement sécure de l ? enfant Un enfant sécure réunit caractéristiques Sa ?gure d ? attachement est inscrite dans sa mémoire biologique cela peut aussi être un doudou objet transitionnel objet de la maison qui lui rappelle une attache - Style a ?ectif tourné vers les autres - Boris C aide les parents d ? enfants non sécure sans les accuser Il cherche à créer un lien entre l ? école et les famille De plus il veut former le personnel - Le but est de mettre les élèves en con ?ance - L ? enfant à des besoins à satisfaire il faut les combler de manière progressive certains sont plus importants que d ? autres La pyramide de Maslow La satisfaction des couches donne accès à la suivante Certains enfants restent bloqués à certains stades besoin physiologiques par exemple Un enfant qui n ? aura pas eu ce soutient a ?ectif au moins par le langage va sentir isolé il faut lui parler tout le temps c ? est très important avec le