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Docimologie pdf CHAPITRE I ÉLÉMENTS DE DOCIMOLOGIE La docimologie ou science des examens est relativement récente Elle doit le jour aux travaux d ? H Laugier et H Piéron Elle s ? est développée en France en Belgique aux ÉtatsUnis au Québec dans les facult

CHAPITRE I ÉLÉMENTS DE DOCIMOLOGIE La docimologie ou science des examens est relativement récente Elle doit le jour aux travaux d ? H Laugier et H Piéron Elle s ? est développée en France en Belgique aux ÉtatsUnis au Québec dans les facultés des sciences de l ? éducation et les ministères Depuis peu sous le nom d ? édumétrie elle tente de prendre de l ? extension dans une direction plus formative par l ? analyse d ? unités d ? apprentissage comme la question à choix multiple Q C M Elle est en passe de devenir la science de la mesure en éducation Dans les écoles et les lycées la tendance est encore de penser qu ? elle ne touche que les mathématiciens ou les éducateurs férus de statistiques Et pourtant tous les enseignants n'ont-ils pas a ?aire à des listes de résultats d'examens ou de tests Ils deviendraient plus aisément docimologues si la docimologie abandonnant ses habitudes langagières mathématiques abstruses aux non initiés se laissait traduire en un langage plus accessible Présentons les choses concrètement On réunit disons une soixantaine de Q C M dans un questionnaire qu'on administre à un groupe d'une centaine d'usagers représentatifs de la population visée Les réponses saisies peuvent entrer dans un tableau à deux dimensions à raison d'une ligne par individu et d'une colonne verticale par question Cf H Laugier Études docimologiques sur le perfectionnement des examens et concours Paris Conservatoire National des arts et métiers p H Piéron Examens et docimologie Paris P U F Voir notamment D Leclercq Qualité des questions et signi ?cation des scores avec application aux QCM Bruxelles éd Labor p Sont ici présentés les travaux d'une équipe de recherche à l'Université de Montréal composée notamment de Serge Normand Service Pédagogique de Norman Molhant ÉcoSystématica société pourvoyeuse de logiciels sur mesure de Micha? l Strobel professeur à la Faculté des sciences de l'éducation Les premières pages de ce chapitre sont un résumé de l'enseignement de M Strobel Le modèle logistique qui suit doit beaucoup aux travaux de N Molhant nwm cafe edu C RISBERG VERHAEG LECUYER BOUMAZA THORINS POMEL V - - - - - - - - ESPIAGO BELGHER - BOUCHET TENFICH HARCETE -- - -- - -- - - - MAHUREV - - - - NEXERER - RIPOLLE ALLAMER - - LAUGAAM Ce tableau contient non seulement les numéros de réponse des individus à chaque question mais des abstentions - quand on reconna? t ne pas savoir et des rejets quand on estime la question mal posée Ranger les données dans un cadre les voir en deux dimensions c ? est déjà se faire une idée plus précise du genre de problème que pose l'analyse des phénomènes de langue envisagés sous l'angle de la statistique Voyons ce que représentent les lignes horizontales et les colonnes verticales À gauche verticalement les données sont précédées des titres de lignes les noms des répondants Au sommet les données sont normalement surmontées des titres de colonnes ici la