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Exprimer un jugement valorisant

Cycle secondaire collégial ème année Prof Oubella larbi Fiche n Cinquième période SEQUENCE III Parler de soi et de son environne- Sous- séquence Parler de son village de sa ment ville ou de sa région Compétence comprendre et produire une correspondance Projet élaborer une correspondance interclasses Activité Langue et communication Pré-requis - Superlatifs Matériel livret de l ? élève et Support texte Durée Adjectifs mélioratifs le tableau blanc Ourika un joyau ? h Objectif Exprimer un jugement valorisant dans di ?érentes situations de communication orales et écrites Partir d ? une situation familière à l ? apprenant pour l ? amener à valoriser un lieu un évènement etc Mises-en situation Établir le lien avec la valorisation d ? Ourika dans le texte étudié en lecture Annoncer l ? objectif di dessus Découverte Compréhension Faire observer le document Faire dégager sa nature et ses éléments constitutifs Demander d ? identi ?er l ? émetteur le destinataire et l ? objet du message -Demander de dégager sous forme tabulaire les termes et les expressions qui traduisent le jugement valorisant -Demande de dé ?nir leur nature -Aider les apprenants à trouver d ? autres moyens verbes d ? opinion adverbes ? Demander de formuler la règle de fonctionnement concernant la manière de porter un jugement valorisant Un jugement valorisant signi ?e mettre en valeur On peut l ? exprimer de di ?érentes manières Verbes d ? opinion aimer adorer apprécier s ? émerveiller se prosterner trouver que ne pas résister devant préférer ? Adjectifs quali ?catifs magni ?que merveilleux superbe splendide fascinant admirable fantastique extraordinaire super craquant éblouissant Adverbes merveilleusement magni ?quement superbement admirablement Noms admiration Conceptualisation Application et transfert ? -Demander de faire les exercices des rubriques Je m ? entra? ne ? Je développe et j ? investis ? Auto évalua- tion Traces écrite -Inviter l ? apprenant e à s ? exprimer dans un forum pour porter un jugement favorable sur un lieu un objet ? Situation de communication Un spectateur enchanté par la haute qualité d ? un spectacle Une femme fascinée par la belle architecture d ? une villa Des jeunes expriment leur joie après une fête Un touriste qui visité la mosquée hassan en parle à ses amis de son retour à son pays Acte de parole Le spectacle était formidable en e ?et il m ? a beaucoup plu Regardez cette villa Comme elle est belle On s ? est bien amusés à la fête Oui c ? était chouette C ? est une mosquée superbement construite sur le bord de la mer À l ? intérieur elle est vraiment fascinante avec sa sculpture et sa splendeur C