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Fia330 1 niveau debutant FIA - niveau débutant DESCRIPTION DU COURS Dans ce cours l ? étudiant explorera les notions de base de la langue française à l ? oral et à l ? écrit pour répondre à ses besoins immédiats Ce cours lui permettra également de se fami

FIA - niveau débutant DESCRIPTION DU COURS Dans ce cours l ? étudiant explorera les notions de base de la langue française à l ? oral et à l ? écrit pour répondre à ses besoins immédiats Ce cours lui permettra également de se familiariser avec les caractéristiques géographiques et historiques du Québec ainsi qu ? avec les us et coutumes les codes et les règles de la vie quotidienne au Québec COMPÉTENCES Les objectifs et activités de communication permettront à l ? étudiant de développer sa capacité à ? interagir oralement dans des situations simples de la vie quotidienne ? comprendre des phrases des messages et des textes courts et simples ? produire de courts messages et remplir des documents simples CONTENU DU COURS Les activités d ? enseignement sont multiples et variées activités de communication orale lecture rédaction grammaire phonétique connaissance du Québec stratégies de communication particularités du français au Québec etc Comme ces éléments sont étroitement liés ils peuvent être enseignés conjointement OBJECTIFS ET ACTIVITÉS DE COMMUNICATION Interaction orale ? Faire connaissance ? S ? informer du fonctionnement de l ? établissement ? Demander un service ? S ? orienter dans un édi ?ce ? S ? orienter dans un quartier en ville ? Se raconter - Parler de ses activités quotidiennes - S ? informer des habitudes passées ? S ? informer de la météo ? Acheter des aliments des vêtements ? Réagir lors d ? une urgence médicale ? Lire une invitation ? Identi ?er des pictogrammes ? Comprendre des petites annonces Compréhension écrite ? Repérer des informations simples dans un bottin un horaire un répertoire etc ? Comprendre l ? information d ? un court avis etc ? Faire un chèque ? Adresser une lettre ? Écrire des cartes de souhaits Production écrite ? Remplir un formulaire simple ? Rédiger une petite annonce ? Noter des informations etc CCONTENU GRAMMATICAL Adjectifs quali ?catif possessif démonstratif Articles dé ?ni indé ?ni Pronoms personnel sujet tu vous on nous Types de phrases et structures a ?rmative négative interrogative impérative exclamative hypothèse si présent complément du nom comparatif des adjectifs locutions avec avoir Verbes indicatif présent présent continu impératif présent futur proche passé récent conditionnel de politesse CONNAISSANCE DU QUÉBEC ? Situer le Québec par rapport au Canada et à l ? Amérique du Nord ? Conna? tre les peuples fondateurs Premières Nations Français et Anglais ? Conna? tre la région o? est situé l ? établissement d ? enseignement et les autres régions du Québec caractéristiques géographiques économiques démographiques ? Associer des personnages historiques à certains lieux toponymie ? Se familiariser avec la culture d ? expression française en Amérique ? Conna? tre certaines institutions et certaines ressources liées à la vie culturelle bibliothèques cinémas centres de loisirs etc et à la vie des citoyens commissions scolaires services municipaux etc C