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Guide sil 1 Français SIL Niveau Cameroun GUIDE PÉDAGOGIQUE CFrançais Niveau SIL GUIDE PÉDAGOGIQUE CContenu des apprentissages Unité Apprentissage de la langue Compréhension Production Structure Fonctionnement Étude du code Séquence Ada Léo ? Se présenter

Français SIL Niveau Cameroun GUIDE PÉDAGOGIQUE CFrançais Niveau SIL GUIDE PÉDAGOGIQUE CContenu des apprentissages Unité Apprentissage de la langue Compréhension Production Structure Fonctionnement Étude du code Séquence Ada Léo ? Se présenter À l ? école et les autres ? Comprendre un court message ? Apprendre la langue prédominance de l ? oral C ? est la rentrée O? est Léo ? Saluer se présenter ? Nommer des objets des personnes ? Se situer et situer les autres ? Dire d ? o? l ? on vient ? Nommer et situer les éléments et le matériel de la classe Un coq dans l ? école ? Se situer ou situer les autres dans l ? espace ? Exprimer l ? appartenance ? Nommer des animaux L ? heure de la sortie ? Se saluer ? Exprimer ses émotions ? Nommer les caractéristiques d ? un objet couleur taille ? Comprendre et dire une phrase simple ? Moduler l ? intonation de ?? l ? a ?rmation ?? l ? interrogation ?? l ? exclamation ?? la négation ?? l ? injonction ? Découvrir la langue écrite ? Repérer ?? les vignettes de la BD ?? Les bulles dans les vignettes Séquence À la maison ? Apprendre la langue prédominance de l ? oral ? Mettre en correspondance langue orale et écrite Un dimanche matin La douche Le champion Bon appétit ? Nommer les membres de la famille mère père frère s ?ur ? Demander à quelqu ? un de faire quelque chose ? Répondre positivement à la demande ? Nommer des aliments ? Nommer des parties du corps et des objets de toilette ? Exprimer une sensation ? Proposer quelque chose à quelqu ? un ? Proposer à quelqu ? un de faire quelque chose ? Répondre positivement négativement ? Nommer des jeux et des jouets ? Nommer des aliments des ustensiles ? ? Exprimer ses goûts ? Comprendre et dire une phrase simple ? Entrer dans un dialogue simple ? Moduler l ? intonation ? Découvrir la langue écrite ? Repérer une phrase dans un texte Le nouveau lit de Léo ? Nommer des objets de la chambre ? Décrire des postures ? Exprimer des émotions À la ?n de chaque séquence RÉVISION ÉVALUATION ? Editions HATIER INTERNATIONAL Paris ISBN - - - - Toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle faite sans le consentement de l ? auteur ou de ses ayants droit ou ayants cause est illicite article L - du Code de la Propriété intellectuelle Cette représentation ou reproduction par quelque procédé que ce soit constituerait une contrefaçon sanctionnée par l ? article L - du Code de la Propriété intellectuelle Le Code de la Propriété intellectuelle n ? autorise aux termes de l ? article L - que les copies ou reproductions strictement réservées à l ? usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective d ? une part et d ? autre part que les analyses et les courtes citations dans