Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Jeu des metiers Groupe Action Vente - Lille Réf doc Objectif du référentiel Communiquer C ? est quoi ton métier Objectif intermédiaire L ? élève doit être capable de s ? exprimer par le geste Con ?guration de salle ? ? ? ? ? Classique Cercle Vide U Atelie

Groupe Action Vente - Lille Réf doc Objectif du référentiel Communiquer C ? est quoi ton métier Objectif intermédiaire L ? élève doit être capable de s ? exprimer par le geste Con ?guration de salle ? ? ? ? ? Classique Cercle Vide U Ateliers Matériel à prévoir ? Tableau papier ? Caméscope ? ? Rétroprojecteur ? Radiocassette ? ? Télévision Magnétoscope ? Simulaphone ? ? Microphone Sono ? Ordinateur ? Supports Une ?che d ? observation à remplir par les élèves DÉROULEMENT Vidéo-projecteur Magnétophone Lecteur de CD Titre de l ? activité Objectifs à atteindre Activité du Professeur Activité de l ? élève Consignes particulières Présentation Organisation Choix du métier Donner des consignes Organiser le jeu Choisir un métier et aider l ? élève à le mimer Explique l ? exercice à Écoute des élèves et faire lecture de la ?che de travail Désigne un élève ou demander un élève volontaire Fait sortir élèves de la pièce Choisit un métier Montrer à l ? élève les gestes révélateurs Un élève se porte volontaire pour mimer un métier élèves sortent un reste en compagnie du professeur les autres vont observer L ? élève écoute et observe son professeur Les élèves qui ne miment pas doivent rester dans la pièce pour observer et remplir une ?che Mimes Mimer un métier et décoder des gestes Observe les élèves qui se succèdent dans la pièce L ? élève volontaire mime et élèves observent et miment tour à tour ? ? ? ? ? ? ? ? ? Personne ne doit parler Verdict Leçons à tirer Demande à l ? élève Décoder des gestes et s ? exprimer n de mimer et oralement d ? indiquer le métier L ? élève n mime et précise le nom du métier qu ? il croit avoir décodé Observer et conclure Demande aux élèves de remplir leur ?che Conclut sur l ? importance des gestes dans la communication Les spectateurs remplissent leur ?che et s ? expriment oralement sur le moment de déformation du message Les spectateurs doivent s ? exprimer à la demande du professeur CGroupe Action Vente - Lille Réf doc FICHE DE TRAVAIL SIMULE ET JE DEVINERAI CE QUE TU FAIS Objectifs Être capable d ? observer une scène et de retenir les gestes mimés Être capable de reproduire des gestes observés le plus ?dèlement possible sans émettre un son Travail à faire Vous allez mimer un métier l ? un après l ? autre Le dernier de la cha? ne devra indiquer le métier choisi au départ Méthode à adopter Un élève se porte volontaire pour mimer un métier il reste dans la classe élèves de son groupe de travaux professionnels sortent dans la pièce contigu? de façon à ne pas entendre ni voir les conseils prodigués par le professeur Les autres demeurent dans la classe pour observer Le professeur propose à l ? élève volontaire un métier à mimer il lui propose des gestes révélateurs à montrer à ses camarades L