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L x27 hypothese pdf L ? hypothèsePour exprimer une probabilité ou une quasi-certitude Si présent de l'indicatif présent de l'indicatif Si tu veux conna? tre le français tu peux l ? apprendre ici Si présent de l'indicatif futur simple Si tu veux apprendre

L ? hypothèsePour exprimer une probabilité ou une quasi-certitude Si présent de l'indicatif présent de l'indicatif Si tu veux conna? tre le français tu peux l ? apprendre ici Si présent de l'indicatif futur simple Si tu veux apprendre le français tu pourras l ? apprendre ici Si présent de l'indicatif présent de l'impératif Si tu veux apprendre le français apprends-le ici Pour exprimer une hypothèse Si imparfait conditionnel présent Si tu apprenais le français je pourrais aller à Paris avec toi Pour exprimer une hypothèse non réalisée dans le passé ayant des conséquences dans le présent Si plus-que-parfait conditionnel présent Si tu avais appris le français tu saurais le parler aujourd ? hui Ayant eu des conséquences dans le passé Si plus-que-parfait conditionnel passé Si tu avais appris le français tu aurais su le parler hier Sauf cas exceptionnel on ne trouvera jamais Si futur Si conditionnel EXERCICES Si je n'entretiens pas mon jardin les herbes pousser Si je n ? avais pas mangé de chocolat je ne être pas malade ainsi Si tu t ? es conduit ainsi tu pouvoir réussir à la convaincre Si je conduis ainsi je perdre aujourd ? hui toutes mes chances de garder mon permis Si le soleil continue de briller à midi je mettre le parasol sur la terrasse Si j' avoir de l ? argent j ? achèterais une voiture Si je trouver le mot que je cherche je vous le dis tout de suite Si vous suiviez les conseils du médecin vous être guéri Si tu le veux je lire ton exposé devant la classe cet après-midi S'ils ont entendu ce que tu avais à leur dire c'est que tu savoir l'exprimer clairement CEXERCICES ORAL Situation enquête Un objet de votre choix un objet dans la salle ou imaginaire trésor bijou ?uvre d ? art etc a disparu Vos apprenants sont les enquêteurs Ils doivent faire des suppositions sur la façon dont a été volé l ? objet et sur la personne qui l ? a volé déroulement du vol pro ?l du voleur etc Ils doivent accumuler les hypothèses en vue de comprendre ce qui s ? est passé et d ? essayer de retrouver la personne Situation itinéraire Un de vos apprenants doit se rendre dans un lieu précis de son choix un lieu dans la ville sur la planète etc Il dispose pour cela de moyens limités peu d ? agent pas de moyen rapide de locomotion Il demande à ses camarades de lui faire des propositions pour y aller et faire des hypothèses sur le meilleur parcours le plus rapide le moins fatigant le moins dangereux etc Il devra toujours trouver une excuse pour que la solution proposée soit mauvaise Les autres devront prendre en compte ses objections pour faire une nouvelle proposition Situation séduction Un de vos apprenants veut séduire un homme une femme Avec ses amis il elle doit faire des hypothèses sur ce qu ? il elle doit dire ou faire Ils doivent