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La Francophonie dans le monde Parcours pédagogique Thèmes La géographie l ? histoire les symboles les ambassadeurs Niveau A -B Public adolescents Durée indicative à minutes par séquence DÉCOUVERTE DU THÈME page Résoudre une charade Mutualiser ses connaissances SÉQUENCES À LA CARTE Séquence La géographie de la Francophonie ? pages et Objectifs communicatifs Culture francophone Mutualiser ses connaissances Les pays de la Francophonie Identi ?er et caractériser des statuts Légender une carte Séquence L ? histoire d ? une institution ? Objectifs communicatifs Émettre des hypothèses Réaliser une frise chronologique Retrouver et comprendre une devise pages et Culture francophone Les grandes dates de la Francophonie Séquence Les ambassadeurs de la Francophonie ? pages et Objectifs communicatifs Culture francophone Comprendre la présentation d ? une Les Secrétaires généraux de l ? OIF fonction Le rôle du Secrétaire général de l ? OIF Présenter brièvement une personnalité Quelques personnalités francophones T? CHE COLLABORATIVE page Rédiger des devinettes Pictogrammes utilisés guide enseignant e ?che d ? activités apprenants support textuel support audio support vidéo support iconographique CLa Francophonie dans le monde Ce dossier contient un parcours pédagogique composé - d ? une découverte du thème - de séquences à la carte ? - d ? une t? che collaborative Chaque séquence comprend une ?che d ? activités pour les apprenants et une ?che d ? accompagnement pour le professeur comportant des suggestions de mise en ?uvre des activités ainsi que les corrigés Les séquences à la carte ? sont utilisables indépendamment les unes des autres et sans ordre établi La t? che collaborative ?nale est réalisable quel que soit le nombre de séquences traitées GUIDE ENSEIGNANT E DÉCOUVERTE DU THÈME Si nécessaire expliquer aux apprenants le principe d ? une charade puis répartir la classe en petits groupes Préciser aux apprenants que chaque groupe n ? aura le droit qu ? à une réponse Qui suis-je Écoutez la charade suivante et trouvez la réponse On payait avec mon premier avant l ? euro en France Mon deuxième est une moitié de coco Mon troisième n'est pas vrai Mon quatrième est l ? endroit o? les oiseaux pondent leurs ?ufs Avec une minuscule mon tout désigne l ? ensemble des personnes qui parlent français Avec une majuscule mon tout désigne l ? institution qui organise les relations entre les pays o? on parle français Pistes de corrections Corrigés Franc co faux nid Francophonie Proposez des mots clés pour dé ?nir la Francophonie Mise en commun à l ? oral noter les mots clés proposés par les apprenants au tableau Pistes de corrections Corrigés Francophonie institution groupe de pays parler français relations culture ? À votre avis quel ? ge a l ? institution qui organise les relations entre les pays o? on parle français Mise en commun à l ? oral Pistes de corrections Corrigés L ? OIF est née en elle fête donc ses ans en Fiche réalisée par Hélène Emile CAVILAM ?? Alliance Française CLa Francophonie dans le monde GUIDE ENSEIGNANT E