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Pripi 2 PRÉFET DE LA RÉGION POITOU-CHARENTES PROGRAMME RÉGIONAL D ? INTÉGRATION DES POPULATIONS IMMIGRÉES POITOU-CHARENTES - CSOMMAIRE INTRODUCTION DE M LE PREFET DE REGION A ?? CONTEXTE ET DÉMARCHE D ? ÉLABORATION DU PRIPI ? - Rappel des priorités de la

PRÉFET DE LA RÉGION POITOU-CHARENTES PROGRAMME RÉGIONAL D ? INTÉGRATION DES POPULATIONS IMMIGRÉES POITOU-CHARENTES - CSOMMAIRE INTRODUCTION DE M LE PREFET DE REGION A ?? CONTEXTE ET DÉMARCHE D ? ÉLABORATION DU PRIPI ? - Rappel des priorités de la politique d ? intégration - Démarche régionale d ? élaboration du PRIPI Poitou- Charentes ? - Dé ?nitions B ?? DIAGNOSTIC STATISTIQUE DE LA POPULATION IMMIGRÉE EN POITOU-CHARENTES ? - Répartition géographique des immigrés en France - Répartition géographique des immigrés en Poitou-Charentes ? - Caractéristiques démographiques des immigrés - Les nouveaux immigrés - Etrangers et français par acquisition - Emploi ? - Logement ? - Politique de la ville C ?? ORIENTATIONS RÉGIONALES I - ANIMER LA POLITIQUE D ? INTÉGRATION AU NIVEAU RÉGIONAL ? - Développer la connaissance des publics et de leurs problématiques - Développer la quali ?cation des acteurs par la formation ? - Communiquer autour du PRIPI et de la politique d ? intégration II - FAVORISER L ? ACCÈS AUX DROITS DES IMMIGRÉS II - L ? accès à l ? emploi et à la prévention des discriminations dans l ? emploi ? - Structurer et organiser la coopération avec le service public de l ? emploi - Prévention des discriminations agir pour la diversité ? - Favoriser l ? accès aux dispositifs de création d ? entreprises aux publics immigrés et développer la quali ?cation des acteurs de l ? accompagnement à la création d ? entreprise II - L ? apprentissage du français ? - Disposer d ? une o ?re de formation qui correspond aux besoins des publics - Communiquer sur l ? o ?re de formation disponible et mettre en réseau les acteurs concernés par la formation linguistique ? - Développer le lien entre l ? apprentissage du français et l ? accès à l ? emploi II - L ? éducation ? - Favoriser l ? accueil et la réussite scolaire des élèves nouvellement arrivés non francophones - Développer l ? accès à l ? enseignement non francophone pour les jeunes non francophones au delà de l ? ? ge de la scolarité obligatoire ? - Education et Politique de la ville Direction régionale de la jeunesse des sports et de la cohésion sociale CII - Le logement ? - Développer la connaissance sur le champ du logement et de la prévention des discriminations dans l ? accès au logement - Favoriser l ? accès au logement des immigrés et plus particulièrement des réfugiés sortant de centres d ? accueil de demandeurs d ? asile CADA II - Accès à la santé ? - Développer la connaissance sur le champ de l ? accès à la santé - Favoriser l ? accès aux soins et à la prévention III - FAVORISER LA PARTICIPATION À LA VIE PUBLIQUE ET À LA CITOYENNETÉ DES IMMIGRÉS ? - Soutenir la fonction parentale et éducative en facilitant l ? accès et la connaissance de l ? école - Favoriser l ? exercice de