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Cours de base n 9 Cours PG Patrimoine culturel et naturel Histoire et théories ? Dr Youcef CHENNAOUI Cours de Base Patrimoine culturel et naturel Histoire et théories ? Chargé de Programme Dr Youcef CHENNAOUI Ma? tre de conférences classe AChercheur à l ?

Cours PG Patrimoine culturel et naturel Histoire et théories ? Dr Youcef CHENNAOUI Cours de Base Patrimoine culturel et naturel Histoire et théories ? Chargé de Programme Dr Youcef CHENNAOUI Ma? tre de conférences classe AChercheur à l ? ENSA ex EPAU d ? Alger ? Séance N La valorisation du patrimoine culturel et le développement local Recueil de textes Version provisoire Contenu du Cours Le patrimoine élément moteur de développement durable La globalité de la démarche d ? intégration La situation française et le cas de Bibracte Étude de cas Le patrimoine élément moteur de développement durable QUE FAIT- ON DANS LE CADRE DES POLITIQUES LOCALES DE DÉVELOPPEMENT De multiples actions peuvent être menées dans le cadre d ? une politique de développement local l ? agriculture le tourisme les équipements publics les communications ? sont autant de facteurs de développement Le souci de contrôler l ? utilisation des ressources du sol et de l ? environnement a d ? abord conduit à inscrire la protection du patrimoine naturel comme une priorité des initiatives de développement durable Ainsi en France la création des Parcs naturels régionaux dès la ?n des années procède de cette préoccupation La prise en compte du patrimoine culturel relève il y a quelques années un renversement de perspective non seulement les projets de développement durable prennent mieux en compte le patrimoine mais on commence à élaborer des projets de valorisation du patrimoine qui intègrent d ? autres facteurs qui participent au développement durable UNE NOUVELLE CONCEPTION DU PATRIMOINE CULTUREL Jusqu ? à ces toutes dernières années la dé ?nition du patrimoine culturel était restrictive ? Sites édi ?ces et objets prestigieux ? Patrimoine vernaculaire disséminé dans les campagnes considéré plutôt comme une partie intégrante d ? un paysage Aujourd ? hui nous en avons une acception plus large dans la mesure o? sont également pris en compte les éléments matériels ou immatériels qui témoignent des relations particulières qu ? une communauté humaine a instaurées au cours de l ? Histoire avec son territoire ? Des paysages marqués par l ? empreinte des activités humaines ? Des techniques et des savoir-faire qui ont par exemple donné une touche particulière aux paysages ? Des parlers locaux des musiques une littérature orale issus de traditions non écrites ? Certaines coutumes traditions particulières processions religieuses par exemple CCours PG Patrimoine culturel et naturel Histoire et théories ? Dr Youcef CHENNAOUI DE MULTIPLES RAISONS DE VALORISER LE PATRIMOINE Valoriser un patrimoine c ? est ?? et on le pense en premier lieu ?? en attendre des retombées économiques par le biais du tourisme et de ses dérivés structures d ? accueil commerces etc ? mais c ? est aussi ancrer une population dans son histoire et lui donner une ?erté par la reconnaissance de ses racines et de son identité Ce peut encore en dernier lieu en faire un appui pédagogique pour la transmission des savoirs LE PATRIMOINE PEUT S ? INTÉGRER DANS UNE DÉMARCHE DE DÉVELOPPEMENT DURABLE SOUS CERTAINES