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Incarner la republique en france entre 1870 1990

COMPOSITION D ? HISTOIRE CONTEMPORAINE ÉPREUVE COMMUNE ÉCRIT Frédéric ATTAL Johan CHAPOUTOT Emmanuel DROIT Mathieu DUBOIS Aurélia DUSSERRE Arnaud-Dominique HOUTE Laurent LE GALL Nicolas PATIN Karine SALOMÉ Nadia VARGAFTIG Coe ?cient durée heures Le jury a proposé cette année de composer sur Incarner la République en France des années aux années L'absence de chronologie ne pouvait pas pénaliser les candidats préparés et conscients de ce que nous écrivions déjà l'an dernier dans le rapport la dissertation d'histoire n'est pas une épreuve d'érudition et le jury n'exige pas du candidat une ma? trise encyclopédique de l'histoire contemporaine mais il attend une ré exion construite et informée ? Si les grosses erreurs de datation ont évidemment été sanctionnées rappelons à nouveau que la valeur d'une copie d'histoire ne se juge ni au nombre ni à la précision des dates mentionnées Les notes s'échelonnent de à avec une moyenne de en et un écart-type de en qui garantit la réelle sélectivité de l'épreuve Il serait prématuré de s'arrêter sur le recul sensible de la moyenne qui témoigne moins de la sévérité du jury que d'une relative et peut-être conjoncturelle raréfaction des bonnes et très bonnes copies Après un cru qui s'était révélé exceptionnel à de nombreux égards les correcteurs ont connu quelques déceptions qui ne doivent pas faire oublier l'excellent niveau d'ensemble d'un concours dont la plupart des candidats savent b? tir des dissertations informées Les meilleurs ont su s'appuyer sur une compréhension globale de l'histoire de France contemporaine pour proposer une histoire sociale et culturelle du politique capable de varier les échelles d'analyse et de s'arrêter sur des exemples précis Répétons-le le jury valorise les candidats qui savent incarner leur ré exion à travers des moments des lieux ou des ?gures pas nécessairement des grands hommes ? mais aussi des petites gens Il apprécie également ceux qui savent intégrer une dimension historiographique ?? à bon escient rien ne sert d'accumuler les noms mais il est bon de discuter les travaux importants par exemple ceux de Maurice Agulhon dans le cadre de ce sujet Le jury souhaite néanmoins attirer l'attention des candidats et des préparateurs sur quelques problèmes récurrents Sur le plan formel d'abord la syntaxe est de plus en plus souvent malmenée au même titre que l'orthographe ?? tout particulièrement l'orthographe des noms propres Dalladier signe les accords de Munich Pointcarré préside le pays Combe est anticlérical etc Ces fautes prennent cette année une ampleur réellement inquiétante Autre regret les copies s'a ?aiblissent très nettement dès qu'elles dépassent la barrière des années Si le traitement de la Deuxième Guerre mondiale pouvait poser quelques di ?cultés dans le cadre du sujet on est surpris de voir la Quatrième et la Cinquième République expédiées en quelques paragraphes convenus déterminante dans le cadre du sujet la période - est généralement très maltraitée parfois par manque de temps souvent par manque de connaissances Rappelons qu'il est indispensable d'équilibrer les parties CLes termes du sujet méritent une discussion précise Principe d'organisation des pouvoirs publics mais aussi modèle