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166 p42 BTS IPM L ? épreuve E traitée par les plans d ? expériences Pascal Malo ?? Nous vous présentions dans la première partie Technologie no nov - déc la méthode des plans d ? expériences S ? agit-il d ? un outil trop complexe pour le candidat au BTS ?

BTS IPM L ? épreuve E traitée par les plans d ? expériences Pascal Malo ?? Nous vous présentions dans la première partie Technologie no nov - déc la méthode des plans d ? expériences S ? agit-il d ? un outil trop complexe pour le candidat au BTS ?? Preuve que non ce retour d ? expérience issu du travail d ? un étudiant pendant les cent heures allouées l est important avant de découvrir cette étude de cas de dé ?nir les conditions préalables pour qu ? un étudiant de STS IPM puisse aborder avec sérénité et autonomie l ? épreuve E par les plans d ? expériences Commençons par dé ?nir succinctement ce qu ? est un plan d ? expériences et rappelons que pour de plus amples explications il est nécessaire de se reporter au numéro auquel nous ferons fréquemment référence Un plan d ? expériences est une suite d ? essais entièrement organisée à l ? avance dont l ? objectif est de déterminer en un minimum d ? essais et avec un maximum de précision l ? in uence des di ?érents facteurs contrôlés a ?n d ? optimiser la performance de conception ou de fabrication industrielle d ? un produit Professeur certi ?é de génie mécanique - productique au lycée Jules-Ferry de Versailles ??m ?? ots-clés ?? ?? lycée technologique outil et méthode postbac processus projet qualité référentiel et programme Bruits Paramètres ma? trisables Bo? te noire Réponses mesurables ? La représentation du processus comme une bo? te noire Bruits Paramètres ma? trisables Bo? te transparente Réponses mesurables ? La représentation du processus comme une bo? te transparente technologie mars Dans un processus industriel le problème qui se pose généralement pour la quali ?cation et l ? optimisation du processus réside dans la variabilité des éléments d ? entrée et des conditions de fabrication qui entra? ne une perte de qualité Au départ le processus peut s ? apparenter à une bo? te noire ? o? une quantité de paramètres non ma? trisés bruits viennent interférer Il n ? est alors pas possible de dire avec certitude comment ce processus fonctionne quels sont ses défauts ses variations et donc de le ma? triser totalement Les bruits doivent d ispara? tre à la suite d ? expérimentations qui vont permettre de rendre le processus transparent On sera alors en mesure de le ma? triser totalement car on en conna? tra le fonctionnement les variations et les défauts Les prérequis Il est important de ne pas prendre du temps sur les cent heures de projet de l ? E pour apporter les savoirs et savoir-faire liés à l ? expérimentation et plus parti culièrement à la méthode des plans d ? expériences L ? outil est abordable mais riche Il est donc fondamental que la démarche soit abordée en cours et en travaux dirigés mais aussi dans les di ?érentes activités de travaux pratiques voir des Exemples de thèmes et d ? activités de TP