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Catalogue formations externes inpi 2015 propriete intellectuelle

FORMATIONS EXTERNES Propriété industrielle Se former avec l ? INPI Les certi ?cats Découvrir la propriété intellectuelle Protéger l ? aspect marketing des créations Protéger l ? innovation technique Rechercher et exploiter l ? information propriété industrielle Stages thématiques Former les enseignants et les formateurs UNE ÉQUIPE À VOTRE ÉCOUTE formation inpi fr Kristin SPECK responsable du service de l ? Ingénierie de formation et de la promotion de la propriété industrielle Françoise CHAUVIN chargée de formation Bérangère DELEAU responsable du pôle développement Sylvie DESCAMPS juriste Olivier DISSAUX responsable du pôle multimédia e-learning Caroline HOELVOET chargée de formation Marie-Christine LEFEVRE chargée de mission assistante Anne LE GALL chargée de mission Charlotte MACREZ assistante de service Caroline PATONNIER référente du programme ? Génération INPI ? ? Sylvie REQUENA assistante formation Edith TIBECHE assistante formation Marie VLAMYNCK responsable pôle conception innovation ÉDITO Kristin Speck Responsable du service de l ? Ingénierie de formation et de la promotion de la propriété industrielle Trois enjeux ont présidé à l ? élaboration du catalogue des formations de l ? INPI Tout d ? abord poursuivre la mise en ?uvre des jalons du contrat d ? objectifs et de performance ??- ?? de l ? INPI en continuant le développement d ? une o ?re attractive de services créateurs de valeurs pour mieux accompagner par la formation les innovateurs les entreprises et les acteurs de la recherche et de sa valorisation Développer nos partenariats de formation d ? une part en renforçant les liens historiques notamment avec le réseau Curie et avec l ? IEEPI qui entame en une nouvelle décennie que nous espérons tout aussi fructueuse que la première D ? autre part en nouant de nouveaux partenariats tels que celui contracté avec le Club francophone de l ? information brevet CFIB ?? notre objectif constant est ici de répondre toujours au plus près des évolutions des milieux professionnels et de pouvoir soutenir directement et indirectement le développement de la culture et des compétences PI Répondre aux évolutions de la formation en général notamment en simpli ?ant et en facilitant l ? environnement de travail des stagiaires comme nous y invitent les évolutions législatives Le catalogue de formation de l ? INPI traduit la poursuite de ces aspirations en continuant de faire évoluer son o ?re et d ? améliorer la qualité de ces prestations de formation ?? La dématérialisation des services tout d ? abord avec les évaluations de satisfaction permettant de faciliter la remontée et l ? analyse des informations tant de la part des stagiaires que des formateurs Cette première étape de dématérialisation se poursuivra par le lancement progressif d ? une nouvelle plateforme multimédia pédagogique ?? L a mise à jour substantielle des contenus pédagogiques des stages ? Veille ? ? ?? L ? enrichissement de l ? o ?re de formation de formateurs dans la gamme ? Booster votre potentiel pédagogique ? ? avec des journées de perfectionnement ?? Le lancement après les phases pilotages concluantes d ? une Master