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Contact 5 Dr L BENAISSA université de Biskra Cours de Didactique du FLE Cours de DIDACTIQUE DU FLE Master Proposé par Dr Lazhar BENAISSA Université de Biskra LES COMPOSANTS DU TRIANGLE DIDACTIQUE Ce deuxième axe propose un autre volet de ré exion et d ? é

Dr L BENAISSA université de Biskra Cours de Didactique du FLE Cours de DIDACTIQUE DU FLE Master Proposé par Dr Lazhar BENAISSA Université de Biskra LES COMPOSANTS DU TRIANGLE DIDACTIQUE Ce deuxième axe propose un autre volet de ré exion et d ? étude L ? es étudiants y découvriront l ? importance de la relation pédagogique dans l ? enseignement du FLE et quels sont les éléments pédagogiques nécessaires à la gestion de classe et des cours Cet axe est constitué de cinq cours je vous présente les deux premiers Cours Triangle pédagogique et processus pédagogiques émergeant - Cours L ? enseignant et l ? apprenant en classe de FLE CDr L BENAISSA université de Biskra Cours de Didactique du FLE Cours Triangle pédagogique et processus pédagogiques émergeant Les situations scolaires mettent le plus souvent face à face l ? enseignant et des apprenants L ? apparence de ce mode de fonctionnement pourrait faire croire à une relation duelle particulière et complexe puisqu ? il y a en quelque sorte deux partenaires en présence Pourtant au ?? delà de ces deux partenaires il existe le savoir qui fonde et légitime l ? autorité de l ? enseignant et caractérise la situation d ? apprentissage Cette approche triadique a donné naissance au triangle pédagogique ? Houssay puis requali ?é de triangle didactique ? Ce passage marque plus qu ? un changement lexical ou qu ? un changement de mode il s ? agit d ? un changement de signi ?cation et d ? implication Le ? ? triangle didactique ? ? est une représentation schématisée du ? ? système didactique ? ? On appelle système didactique le système de relations qui s ? établissent entre trois éléments le contenu d ? enseignement l ? apprenant l ? enseignant On représente souvent ces relations sous la forme d ? un triangle appelé triangle didactique dont les trois éléments du système didactique forment les pôles Ce qui caractérise le système didactique est la présence des trois pôles de ce triangle et les relations qu ? ils entretiennent entre eux ? Ce système didactique qui appara? t dans toute médiation du savoir entre un enseignant et un enseigné est formé des interrelations produites entre les trois actants suivants le savoir en l'occurrence scolaire l ? enseignant et l'élève Reuter Y et al Dictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques p CDr L BENAISSA université de Biskra Cours de Didactique du FLE Il est intéressant d ? expliciter ici que la relation enseigner ? fait référence à l ? élaboration didactique lorsque la relation former ? se réfère à la relation pédagogique et la relation apprendre ? fait référence aux stratégies d ? apprentissage Ainsi changer de processus enseigner apprendre ou former implique un changement de pédagogie Houssaye précise que dans l ? axe ? ? enseigner ? ? axe sommatif sont travaillés les théories le guidage et la pédagogie du programme Dans l ? axe former ? axe formatif sont travaillés l ? ambiance