Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Ds 7 169 2019 2020 28 CEG BAKA PARAKOU Année scolaire - reserie de devoirs surveillés du er semestre CLASSE ème Durée h EPREUVE PCT Compétences disciplinaires évalués CDn Elaborer une explication d ? un fait ou d ? un phénomène de son environnement nature

CEG BAKA PARAKOU Année scolaire - reserie de devoirs surveillés du er semestre CLASSE ème Durée h EPREUVE PCT Compétences disciplinaires évalués CDn Elaborer une explication d ? un fait ou d ? un phénomène de son environnement naturel ou construit en mettant en ?uvre les modes de raisonnement propres à la physique à la chimie et à la technologie Critère de perfectionnement -Production claire et lisible sans ratures -Production sans fautes A CHIMIE ET TECHNOLOGIE Contexte Sanni est un élève en classe de ème qui a l ? habitude de rendre visite à son père au laboratoire de contrôle de qualité du ministre de la santé Un jour il surprend son père entrain de doser une solution s contenue dans une bouteille dont l ? étiquette porte des indications Le père de Sanni cherche à déterminer la concentration molaire de cette solution et aussi véri ?er si la valeur de la concentration en mg L de cette solution est en accord avec la valeur inscrite sur la bouteille Sanni promet aider son père pour véri ?er ces indications à travers l ? exploitation des données recueillies par son père au cours du dosage Très curieux de voir son ?ls à l ? ?uvre il le laisse faire Support indications ?gurant sur l ? étiquette de la bouteille - nom de la solution s solution d ? acide chlorhydrique - concentration en mg L de la solution s mg mol -Masse molaire moléculaire de HCl M g mol données recueillies au cours du dosage - volume Va de la solution s dosée Va ml -concentration de la solution de soude utilisée pour le dosage Cb - mol L - volume Vb de la solution de soude versée Vb mL - indicateur coloré utilisé le BBT T? che Elabore une explication sur l ? exactitude des indicateurs portées par l ? étiquette de la solution s - Fais le schéma du dispositif expérimental qu ? on peut utiliser pour e ?ectuer ce dosage Indique la couleur du contenu du bécher avant l ? équivalence et à l ? équivalence Calcule les concentrations molaires Ca et massique C de la solution s Apprécie l ? exactitude de l ? indication en mg L mentionnée sur l ? étiquette B- PHYSIQUE ET TECHNOLOGIE Contexte Pour contribuer à l ? éradication de la pauvreté au Bénin une ONG o ?re un lot de matériels comportant de sceaux de brouettes et de balances romaines pour les peser CA la cérémonie de remise de ces matériels les enfants de ces femmes ont reçu chacun un jouet constitué d ? un petit chariot pouvant se déplacer le long d ? un plan incliné gr? ce à un solide S qui lui est rattaché par l ? intermédiaire d ? un ?l A ?n de faire un bon usage du matériel reçu les femmes ont exprimé le besoin de recevoir des explications sur le fonctionnement de la balance romaine Support Données relatives au jouet -Intensité du poids du