Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

projet d doc despre permission de la a vi a

Projet d ? activité didactique Date Jeudi le mars École College Smirdan Classe la VIe IVe année d ? études Enseignant Anisoara Taru Type de leçon Mixte Sujet de la leçon Je sais dire demander donner la permission interdire Objectifs généraux acquérir des instruments de communication - créer des habilités et des habitudes de communiquer - développer la collaboration Objectifs opérationnels O ?? demander donner la permission et interdire d ? une maniere polie ou familiere O ?? faire la distinction entre le français soigné et le français familier O ?? justi ?er son point de vue quand demander la permission ou meme quand interdire O ?? identi ?er les moyens lexicaux a l ? aide desquels on realise ces actes de langage O ?? faire des dialogues a partir des images qui decrivent un contexte situationnel O ?? deviner la valeur des phrases soit elle de requete de permission ou d ? interdiction Stratégies didactiques méthodes et procédés prise de notes conversation contrôle du devoir mise en question observation dramatisation exercices visant l ? acte de langage qui fait l ? objet d ? etude de ma lecon - moyens et matériel planches dossiers en photocopie dossier des actes de parole ?ches de travail - forme d ? organisation travail collectif travail par groupes travail individuel Bibliographie Saras Marcel Limba franceza ?? Curs practic Ed Teora Bucuresti www edu e net CSCENARIO DIDACTIQUE Les séquences de la leçon Mise en train Véri ?cation du devoir Annonce de la nouvelle leçon Sujet de la leçon Obj Activité du professeur Activité des élèves Je note le nom des absents et je L ? élève de service donne le fais une conversation ? ? nom des absents et la situationnelle citation du jour OG Je commente les devoirs corrigés Je les corrige à l ? aide des élèves Je présente l ? activité suivante sans Les élèves me donnent la dire aux élèves de quoi il s ? agit Je permission et devinent de O O O leur demande la permission de faire de diverses choses Je choisis aussi des demandes qui exigent une reponse negative quoi il s ? agit et suggèrent le titre de la leçon d ? interdiction J ? écris le titre au tableau noir O Je demande aux eleves d ? immiter Les eleves repetent les O ce que j ? ai fait auparavant a ?n de memes formules du O creer un automatisme En ce sens professeur et ils y en O je vise que les eleves se rendent ajoutent d ? autres compte des formules lexicale avec lesquelles on realise ces actes de langage Les élèves écoutent et prennent des notes Méthodes organisation du travail conversation conversation emploi du tableau noir exposé conversation Observation travail individuel dialogue entre le professeur et un eleve ou entre deux eleves conversation travail collectif Durée min min min min Observations travail sur les circonstants je pro ?te du moment pour leur renforcer la motivation On entra? ne le plus