Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

projet a xi a a Seminarul Teologic Liceal Ortodox ??Sf Gheorghe ? Botosani Professeur Crina Daniela STEFAN Objet La langue française Classe Niveau XI ??ème A L A Durée minutes Date le mars Projet d ? une séquence didactique Manuel choisi Limba modern ? Fr

Seminarul Teologic Liceal Ortodox ??Sf Gheorghe ? Botosani Professeur Crina Daniela STEFAN Objet La langue française Classe Niveau XI ??ème A L A Durée minutes Date le mars Projet d ? une séquence didactique Manuel choisi Limba modern ? Francez ? Clasa a XI-a Doina Groza Gina Belabed Claudia Dobre Diana Ionescu Editura CORINT Bucure ti Sujet de la leçon Décrire une personne Type de leçon Renforcement des connaissances acquis Compétence générale lire un texte pour accomplir des taches Compétence générale - Lire à haute -voix et attentivement les textes pour accomplir des taches Compétences spéci ?ques C comprendre le sens global du texte pour répondre à des questions C Identi ?er le thème du texte C trouver des termes qui ont un sens ?guré C développer ses idées son opinion de manière argumentative Objectifs linguistiques - apprendre le vocabulaire poétique savoir expliquer des mots ?gurés C- identi ?er des mots des adjectifs des verbes pour argumenter ses opinons Objectifs communicatifs - comprendre des mots nouveaux en contexte - formuler des réponses claires les en prouvent par des exemples du document - sélecter des informations importantes sur l histoire de Provence - exprimer une opinion - rédiger en texte Objectifs socio-culturels - connaitre un des poètes provençaux Méthodes et procédés la conversation l ? observation l ? explication l ? écoute l ? exercice le jeu didactique Moyens et matériels des ?ches de travail des cartes illustrées Formes d ? activité a activité individuelle le travail sur les cahiers le travail sur des ?ches le travail sur une lettre b activité par grand groupe l ? exercice à trous de transformation et de correction le jeu didactique l ? exercice d ? association L ? évaluation a évaluation de l ? activité collective par des remarques Cb évaluation de l ? activité individuelle par des notes Durée minutes SCÉNARIO DIDACTIQUE Nr Etapes de la crt classe Activité de l ? enseignant Activité de l ? élève Ressources Stratégies didactiques Durée Mise en ?uvre Le professeur salue les élèves il fait Les élèves saluent La conversation ? l ? appel et il porte une conversation répondent aux questions frontale introductive du professeur Ils se préparent pour la classe Réactualisation de français Le professeur demande aux élèves quel Les élèves disent L ? exposé ? des connaissances est le titre de la leçon qu ? ils ont eu à préparer qu ? ils ont eu à faire un Le dialogue antérieurement et quel a été leur devoir exercice pour decrire une Le cahier acquises https www liveworksheets com worksheets fr personne Ils lisent L ? explication Fran C A aisLangue C trang quelques example Ils C C A re FLE Adjectifsquali ?catifs D font dans leurs cahiers C A crireunepersonne jt xd les corrections qui s ? imposent Il corrige les fautes et il fait les Ils sont attentifs aux appréciations nécessaires explications du Eveil de Aujourd ? hui on va réaliser le portrait professeur l ? attention et moral d ?