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Projet Séquence FICHE N PROJET N Mettre en scène un procès pour défendre des valeurs humanistes Objet d ? étude Le plaidoyer et le réquisitoire Intention communicative Argumenter pour plaider une cause ou la discréditer Séquence Plaider une cause Activité Expression orale OBJECTIF - Expression libre des élèves Déroulement de la séance A Thème à traiter oralement Le tabagisme est nocif pour la santé ? Etes ?? vous pour ou contre cette a ?rmation justi ?ez votre point de vue à l ? aide d ? arguments ? Oui le tabagisme est nocif pour la santé Quelques arguments a gaspillage d ? argent b il ab? me les dents c le fumeur a une mauvaise haleine e le fumeur perd l ? appétit d La consommation du tabac provoque des maladies mortelles tel le cancer e C ? est un suicide lent Pour convaincre votre ami fumeur d ? arrêter de fumer Essayez de concevoir des slogans publicitaires dans lesquels vous exprimez les dangers de la consommation du tabac CB L'écoute sélective uniquement la première partie du poème Relevez deux termes indiquant le temps relevez les verbes qui sont à l ? in ?nitif puis celui qui est conjugué ? L'écoute détaillée Reconstituez oralement la première partie du poème suivant mot à mot La volonté de vivre Lorsqu ? un jour le peuple veut la vie Force est pour le Destin de répondre Pour la nuit de s ? évanouir Pour les cha? nes de se rompre Le vent rugit dans les gorges Au sommet des montagnes sous les arbres Moi lorsque je tends vers un but Laissant toute prudence je m ? embarque dans le rêve Qui n ? aime point escalader les monts Tra? ne à jamais dans les crevasses ? CHABBI ?? ABOU ?? L ?? QASIM ACH ?? Thème à débattre L'émigration Etes ??vous vraiment intéressés par les études ? Que comptez ??vous faire après vos études ? Pensez ??vous réaliser tous vos rêves dans votre pays ? Trouvez ??vous que l'émigration est une solution idéale ? Pour quoi voulez-vous émigrer ? Vous est-il facile de partir à l'étranger ? Dans votre entourage y a-t-il des personnes qui ont réussi après l'émigration ? Quels travaux ont-ils exercé ? Correspondaient-ils à leurs ambitions Ont-ils obtenu une pleine satisfaction CFICHE N Projet Mettre en scène un procès pour défendre les valeurs humanistes Objet d ? étude Le plaidoyer et le réquisitoire Intention communicative Argumenter pour plaider une cause ou la discréditer Séquence Plaider une cause Activité Compréhension de l ? écrit Texte support Le café ? Extrait d ? El Watan du Objectifs Amener l'élève à ? Saisir l'image du texte ? Lire le texte en assurant sa compréhension ? Elaborer le schéma de l ? argumentation Plan - Image du texte - Hypothèses de sens - Lecture et véri ?cation des hypothèses de sens - Exploitation du texte - Synthèse Déroulement de la séance Texte Le café Je pense que le café consommé surtout dans les pays
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- Publié le Dec 18, 2021
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- Langue French
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