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Fiche educative unit 1 consommation de la mati re organique et flux de loco nergie partag e

Classe année Baccalauréat SP SVT Unité consommation de la matière organique et ux de l ? énergie Enseignant El yamani abdelkader Fiche éducative Domaine La consommation de la matière organique et le ux d ? énergie Délégation CHICHAOUA Etablissement Lycée Quali ?ant Taouloukoult Matière Sciences de la vie et de la terre Sous-domaines Présentation Ce domaine vise à compléter les acquis des élèves relatifs à la production de la matière organique et au ux d ? énergie à travers la connaissance des aspects de la consommation de la matière organique et au ux d ? énergie au niveau de la cellule Et d ? amener l ? apprenant à comprendre le mécanisme de l ? utilisation de la matière organique par la cellule vivante a ?n de s ? approvisionner en énergie nécessaire à son activité Dans une première partie l ? apprenant doit étudier les réactions essentielles qui permettent la production de l ? ATP au cours de la respiration et de la fermentation le bilan énergétique de ces phénomènes les structures cellulaires responsables de la production de l ? ATP et les rendements énergétiques de la respiration et de la fermentation Pour comprendre un exemple de l ? utilisation de l ? énergie au niveau cellulaire l ? apprenant doit étudier la cellule musculaire comme l ? unité structurelle et fonctionnelle de la contraction musculaire le mécanisme de la contraction musculaire et les di ?érentes voies de régénération de l ? ATP dans la cellule musculaire ? Les réactions responsables de la libération de l ? énergie emmagasinée dans la matière organique au niveau de la cellule ? Rôle du muscle strié squelettique dans la conversion de l ? énergie CLes compétences visées Les objectifs d ? apprentissage Culturelles Acquérir des connaissances liées à la consommation de la matière organique et au ux d ? énergie au niveau cellulaire pour comprendre l ? importance de l ? énergie dans l ? activité cellulaire Stratégiques être conscient de l ? importance de l ? énergie dans le maintien des fonctions vitales de l ? organisme Méthodologiques Adopter une démarche scienti ?que convenable pour aborder la consommation de la matière organique et au ux d ? énergie au niveau de la cellule Communicative Utiliser les di ?érents modes d ? expression orale écrite et graphique pour communiquer et représenter les phénomènes liés à la consommation de la matière organique et au ux d ? énergie à l ? intérieur de la cellule Technologique exploitation des di ?érents types de matériel didactique et de documentation relatives à la consommation de la matière organique et au ux d ? énergie au niveau de la cellule Chapitre Les réactions responsables de la libération de l ? énergie emmagasinée dans la matière organique au niveau de la cellule Mettre en évidence la respiration et la fermentation et les structures cellulaires responsables de chaque phénomène Connaitre la glycolyse et déduire le bilan chimique et énergétique Déduire le rôle des mitochondries dans la respiration et identi