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Analyse contraction texte v20112012

FACULTE DE MEDECINE DE NICE ANALYSE CONTRACTION ET COMPTE-RENDU CRITIQUE DE TEXTE METHODOLOGIE GENERALE Année académique - DR DANIEL ORBAN C INTRODUCTION Ce cours porte sur la méthodologie générale applicable à l ? analyse la contraction et au compte-rendu critique d ? un texte ou d ? un article de façon à ce que ces démarches soient pro ?tables Il a pour objectif de préciser des techniques de base pour mieux aborder par la suite des publications spécialisées Ce cours vise à créer des automatismes destinés à rendre la littérature médicale plus accessible En réalité tout passe par la ma? trise de bons procédés quand il s ? agit -de discerner les di ?érentes parties d ? un tout l ? analyse -de condenser un écrit ou un exposé la contraction -de distinguer les qualités ou les défauts d ? un écrit la critique C Première Partie LA LECTURE ACTIVE Analyse contraction et compte- rendu critique de textes ou d ? articles dépendent d ? un pré requis ma? triser un type de lecture quali ?é d ? active Section ?? L ? aptitude à lire Depuis le début de la scolarité l ? apprentissage de la lecture s ? accomplit en plusieurs phases -l ? alphabet -les syllabes -les mots -les phrases -le vocabulaire Au terme de ces cinq étapes chacun a normalement acquis l ? habilité à lire sans di ?culté Toutefois cela ne préjuge pas que le lecteur retienne l ? essentiel de ce qu ? il lit surtout face à un texte compliqué En e ?et on prend le plus souvent connaissance du contenu d ? un texte en laissant glisser les yeux sur les mots alors que la pensée se disperse ailleurs que l ? esprit vagabonde au lieu de se concentrer sur la succession des phrases et les idées qu ? elles véhiculent Il n ? est donc pas étonnant que la mémoire n ? emmagasine que le super u en passant à côté de la quintessence Section ?? Déterminants d ? une lecture de qualité Dégager toute la substance d ? un texte passe par le respect de deux conditions incontournables C -un niveau adéquat d ? éclairage ni trop fort ni trop faible puisque lire sollicite la vue ce qui in ue sur l ? e ?cacité de la lecture -un positionnement correct qui permet de convaincre le cerveau à mobiliser son attention et qui oblige à renoncer à se coucher à appuyer la tête sur le bras ou à s ? installer dans un siège trop confortable Section ?? Préalable à la lecture S ? il incombe à chacun d ? adopter sa propre méthode en vue d ? une focalisation optimale la lecture doit toujours s ? inscrire dans une bonne préparation A cet e ?et celle-ci passe par une attention particulière sur -le sujet abordé - la préface s ? il y en a une et les informations qu ? elle comporte sur ce que renferme ou non le