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Antigone a Cette séquence a été réalisée par M Franck LEGAUD professeur agrégé de Lettres Modernes pour ses élèves de ème du collège Françoise Dolto à Saint Andiol Séquence VII intervenant après une séquence à visée argumentative sur le problème de la pei

Cette séquence a été réalisée par M Franck LEGAUD professeur agrégé de Lettres Modernes pour ses élèves de ème du collège Françoise Dolto à Saint Andiol Séquence VII intervenant après une séquence à visée argumentative sur le problème de la peine de mort construite à partir du Dernier Jour d ? un condamné de Victor Hugo et de textes du XXe siècle SÉQUENCE VII ANTIGONE D ? ANOUILH UNE TRAGÉDIE DU XXe SIÈCLE lecture en ?uvre intégrale Objectifs Etudier les moyens mis en ?uvre par l ? auteur pour réactualiser et désacraliser le mythe antique Analyser la spéci ?cité du langage thé? tral Ma? triser la conjugaison et les emplois du conditionnel Reconna? tre et employer les subordonnées de condition de cause et de conséquence Rédiger un dialogue de thé? tre Faire comprendre le rôle de la mise en scène dans l ? interprétation d ? une pièce Jouer une scène SEANCE N LECTURE Contrôle Présentation de l ? auteur et de son ?uvre SÉANCE N LECTURE La structure de la pièce travail de synthèse présenté en classe par des élèves Support le Prologue pages à du début de la pièce jusqu ? à Le Prologue dispara? t aussi ? Document distribué aux élèves pour réaliser la synthèse demandée Quels repères permettent traditionnellement de dégager la progression dramatique d ? une tragédie classique La tragédie d ? Anouilh comporte-t- elle des interruptions et des divisions Relevez les didascalies qui indiquent les entrées et les sorties des personnages au ?l de la lecture Quel e ?et produisent les temps verbaux utilisés En vous fondant sur les entrées et les sorties des personnages découpez la pièce en parties et en scènes ? Donnez-leur un titre et indiquez les pages qui les délimitent quand cela n ? a pas été fait dans le schéma suivant CPartie I Le Prologue p - Partie II Vers le drame p - Scène Etranges con ?dences d ? Antigone à sa nourrice p - Scène ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Scène Dernières recommandations d ? Antigone à sa nourrice p - Scène ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Scène L ? irrémédiable est déjà accompli p - Scène ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Premier commentaire du ch ?ur ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? p ? ? ? Partie III La tragédie est nouée p ? ?