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Cours revision brevet19 03

Séance N Mardi Mars ?? Suite Révision brevet Du discours direct au discours indirect FE P n Exercice Le drapier dit que c ? était un drap extrêmement cher Mais qu ? il en aurait si il le désirait Dix ou vingt francs y passeraient vite Pathelin répondit que le prix n ? importait pas si c ? était de la qualité et qu ? il lui restait encore quelques pièces que ses parents n ? avaient jamais vues Exercice En descendant vers le hall il leur apprit que Ricarda n ? était nulle part Jessica lui demanda si cela l ? étonnait Patricia précisa qu ? elle ne dirait rien de plus Pour vous entrainer https www francaisfacile com exercices exercice-francais- exercice- francais- php voir ?che cours eme question La valeur des temps Fe p ?? réviser valeur du présent imparfait ??futur ? eme question Les types de textes Narratif TEMPS DE LA NARRATION présent de narration ou Passé simple imparfait arrière-plan eme personne Verbes d ? action il se passe quelque chose Descriptif Imparfait de description ou présent de description Arrière-plan Explicatif présent de vérité générale - information Attention toujours préciser si dans le récit il y a du discours direct argumentatif eme question le champ lexical plusieurs mots pour évoquer une même notion eme question les ?gures de style Métaphore ??comparaison ?? énumération ?? anaphore ?? hyperbole ?? antithèse et anti-phrase ?? personni ?cation ?? oxymore CSéance N Mercredi Mars ?? Suite révision brevet La Rédaction ?? Expression écrite Brevet Le sujet d ? invention eme ?? Appelé imagination en classe de seconde Ecrire un récit raconter une rencontre une déception un fait marquant de votre vie ? ?? Relisez Le PEIGNE CASSE FE P ?? le ruban volé ?? souvenez vous de petit pays ? Lisez bien le sujet Faites un schéma narratif Situation initiale Situation ?nale Elément modi ?cateur IL FAUT emotions ?? sentiments ?? Morale Toutes les péripéties Style ?gures de style Utilisez temps du récit Evitez les répétitions reprises nominales ce jeune homme il ce dernier Jean ? Pas plus d ? une fois le verbe être et avoir Utilisez un vocabulaire soutenu et corresponde à l ? époque et au locuteur lettre du XIX La lettre Vous suivrez toutes les consignes étudiées en classe Vous veillerez à respecter La mise en forme de la lettre respectez le contexte date lieu particuliers Faites un plan avec pour chaque paragraphe une idée claire qui réponde à la question Utilisez un vocabulaire soutenu et corresponde à l ? époque et au locuteur lettre du XIX l ? article de journal ?? titre ?? Chapô ?? brièveté ?? présent et passé composé ? contexte- Plan sous- partie Un dialogue Attention ne pas confondre un sujet de dialogue de thé? tre ou un récit dans lequel il faut introduire du discours rapporté discours direct indirect et surtout D I L La réécriture Attention voici les pièges la transformation des pronoms personnels Leur leurs ?? Sujet rencontre Utilisez