Essai argumentatif Essai argumentatif Lire un roman ou voir un ?lm Certains disent qu ? il est mieux de voir un ?lm que lire un roman Mais certains défendent le contraire Et chacune de ces personnes a des avis plus ou moins raisonnables Alors quel est le

Essai argumentatif Lire un roman ou voir un ?lm Certains disent qu ? il est mieux de voir un ?lm que lire un roman Mais certains défendent le contraire Et chacune de ces personnes a des avis plus ou moins raisonnables Alors quel est le mieux la lecture ou le ?lm Plusieurs gens pense que la mémoire visuelle est la meilleure méthode pour bien comprendre les informations pour les assimiler et les intégrer à la vie quotidienne De ce point de vue le ?lm qu'il soit historique documentaire ou de n ? importe quel type est plus important qu ? un livre Quant à moi j ? ai mes propres opinions et arguments sur ce sujet D ? abord je ne suis pas d ? accord avec des personnes disant que le ?lm nous aide à économiser notre temps Il est vrai que la lecture exige du temps et de la patience Elle impose un e ?ort d ? attention soutenu Mais il ne faut pas oublier que contrairement au ?lm dans le roman le lecteur a la possibilité de relire et il a le temps de ré échir En lisant on peut faire une pause et prêter une grande attention sur une phrase ou bien sur une opinion nécessaire pour mieux comprendre et mémoriser Deuxièmement une des grandes di ?érences entre le ?lm et le roman c ? est le regard porté par diverses personnes Plus clairement dans le premier on regarde les événements à travers les yeux du metteur en scène On y éprouve les sentiment tels que les acteurs et les actrices nous les transmettent Ainsi on ne peut pas aller plus loin En plus le rythme du ?lm peut para? tre trop rapide et ne laisse pas le temps à la ré exion Mais au contraire dans le roman nous sommes tous libres C ? est-à-dire qu'en lisant on peut imaginer les lieux o? les événements se déroulent les personnages que l ? écrivain nous présente Ainsi que les sentiments que les personnages éprouvent Ensuite selon moi la lecture a plus d ? importance pour la formation des individus On peut même citer les noms de grandes personnalités de politiciens d'hommes de plume qui appartenaient aux bibliothèques privées Personnellement je n ? ai jamais entendu dire que ces personnalités se perfectionnaient en regardant des ?lms Mais ils élargissaient leur vision du monde gr? ce à la lecture Oui c ? est gr? ce aux livres qu ? on améliore son discours apprend à s ? exprimer à penser librement à prendre des décisions et à se débrouiller dans des situations di ?ciles Finalement que l'on soit d ? accord ou non c ? est à l ? aide de la lecture que notre société se développe La lecture doit toujours rester en avant Nous pouvons atteindre un niveau supérieur gr? ce aux livres mais pas aux ?lms Travaillé Ana Shehi C

Documents similaires
Slides biblio 4 nup Formation LATEX Gérer ses références bibliographiques Ur ?st de Bordeaux Céline Chevalier ?? mars Plan Construction de la bibliographie Outils d ? aide à la saisie Citations complexes La bibliographie BibTEX La bibliographie BibTEX Vou 0 0
Université du Québec (UQ) École de technologie supérieure Maîtrise en Technolog 0 0
Bts pp qhsse 2019 copie BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR PILOTAGE DE PROCÉDÉS SESSION ÉPREUVE E Qualité ?? Hygiène ?? Santé ?? Sécurité ?? Environnement QHSSE Durée heures ?? Coe ?cient Matériel autorisé L ? usage de tout modèle de calculatrice avec ou sans 0 0
Université Hassan 1er – Settat Faculté des Sciences et Techniques Licence profe 0 0
College of engineering lab safety guide and chemical hygiene plan 0 0
control CX KB TRAINING GAS TURBINES ARMOIRE DE CONTROLE FORMATION TECHNIQUE MLN BLOCK ALGERIA CX KB TRAINING GAS TURBINES CONTROL SECTION PAGE - CCX KB TRAINING GENERALITES GAS TURBINES Les commandes de la turbine et du générateur et le centre de commande 0 0
Date de publication : 10 avril 2007 Date de dernière validation : 11 août 2020 0 0
Chapitre 2 partie 3 Chapitre Le grafcet Partie X M C M D M E GRAFCET M TAMORT Brahim TEC ?? AUTOMATISME INDUSTRIEL CExemple Grafcet à séquence linéaire M D R Pièce Cahier des charges ? Le foret tourne R toujours sur lui-même en descente D et en montée M ? 0 0
Correction bac francais g 16 06 complet 1 0 0
Danse 17 18 au 01 09 17 arts du spectacle parcours danse Faculté des Arts Université de Strasbourg FACULTÉ DES ARTS LIVRET-GUIDE - ARTS DU S P E C TAC L E - ARTS DU SPEC TACLE SOMMAIRE CALENDRIER UNIVERSITAIRE LISTE DES ENSEIGNANTS ARCHITECTURE GÉNÉRALE L 0 0
  • 42
  • 0
  • 0
Afficher les détails des licences
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Aucune attribution requise
Partager