Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Etat des pratiques et des recherches recentes en lecture et en ecriture

Tableau État des pratiques et des recherches récentes en lecture et en écriture PRATIQUES -Les orthographes approchées stratégie d'enseignement e ?cace favorisant la ré exion de l'enfant du préscolaire en ce qui a trait à la langue écrite -L'écriture provisoire forme d ? écriture choisie par l ? enfant qui n ? est pas permanente et qui tendra à se conformer à l ? orthographe conventionnelle sous l ? e ?et de l ? enseignement traduction de invented spelling -Le tutorat aide soutien enseignement individualisé pouvant être octroyé par un pair ou un adulte -La littérature jeunesse utilisation de livres et d ? albums jeunesse pour l ? apprentissage de la lecture et de l ? écriture -Le cercle de lecture petit groupe d ? élèves qui partagent et discutent à la suite de la lecture d ? un livre -La dictée à l ? adulte pratique surtout utilisée en maternelle et qui consiste à ce qu ? un élève dicte à l ? adulte ce qu ? il souhaiterait écrire -L ? intervention parentale formation donnée aux parents a ?n qu ? ils interviennent pour la lecture du nom et des sons des lettres de l ? alphabet -La bande dessinée utilisation de la bande dessinée pour l ? enseignement de la syntaxe auprès d ? élèves du secondaire -Le texte- modèle utilisation d ? une structure de texte déjà existant donnant un modèle de rédaction à l ? élève à partir duquel des mots sont à changer -La forêt de l ? alphabet programme de prévention à la maternelle s ? appuyant sur un enseignement phonique -Phono programme a ?n de favoriser le développement des compétences phonologiques des élèves de maternelle RÉFÉRENCES Morin et Montésinos-Gelet Ja ?ré et Montésinos-Gelet Bégin St-Laurent et Giasson Bournot-Trites Lee et Seror et Lefebvre Morin et al Morin Parent et Montésinos-G Terwagne Vanhulle et Lafontaine et Hébert Balslev Saada-Robert et Auvergne et Claude et Dombre Cadieux et Boudreault Boutin Giguère A et Myre-Bisaillon en évaluation Brodeur Gosselin Mercier Legault et Vanier Goigoux Cèbe et Paour Veuillez noter que les références complètes des articles sont présentées en annexe C