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Extrait 70 activites pour un apprentissage efficace de la lecture retz

Cycle activités pour un apprentissage e ?cace de la lecture Françoise Bellanger CDirection éditoriale Sylvie Cuchin Édition Charlotte Aussedat Jo? lle Gardette Mise en page Lasergraphie Illustrations Patrick Chenot Karen Laborie Manu Ruch Corrections Florence Richard ISBN ? - - - - N de projet ? - Dépôt légal juin Achevé d ? imprimer en France en janvier sur les presses de La Nouvelle Imprimerie Laballery N d ? impression ? ? Retz ? Retz pour la présente édition CCP - CE Sommaire Introduction Ré exions pédagogiques et conseils Tableau récapitulatif des niveaux des activités ACTIVITÉS Déchi ?rer des textes ? Identi ?er des mots par la voie indirecte Scander des mots La course aux syllabes Tri d ? images Jeu de l ? escargot Découper des mots Les b? tonnets et les pions Les touches de piano Tri de cartes Les paires Les familles en couleur La course aux mots La collecte de mots Le chef de famille Recomposer des mots connus Les mots bizarres Les gammes Utiliser le tableau des syllabes Les mots à trou Méli-mélo Le mot secret Un mot dans un autre Les cha? nes de mots C activités pour un apprentissage e ?cace de la lecture Isoler un phonème exemple le son S Découvrir les graphies d ? un son exemple oi ? - wa Allô j ? écoute ? exemple f v La fabrique de mots Trucs et astuces pour aider l ? enfant à déchi ?rer Créer des outils de référence ? Identi ?er des mots par la voie directe La chasse aux mots Pour mémoriser un mot Copie- cache Les cartes-éclairs L ? emploi du temps et la date Le loto des petits mots Les textes à trous Comprendre des textes ? ? ? lus par l ? enseignant Développer l ? attention auditive Créer un univers de référence autour du texte avant la lecture Faciliter la compréhension d ? un texte par une lecture à haute voix thé? tralisée Faire reformuler et extraire les informations essentielles Retrouver les anaphores qui désignent le même personnage Sélectionner des dessins qui illustrent l ? histoire Associer un conte lu à son résumé Mettre en scène une histoire lue ? ? à l ? écrit Associer des images et des légendes Remettre en ordre les images et les légendes d ? une bande dessinée Associer les personnages et les bulles d ? un dialogue Mots mélangés dans une phrase Trouver l ? intrus Repérer des renseignements contradictoires Repérer des phrases qui rendent le texte incohérent Retrouver deux textes mélangés ? Lire à haute voix Lecture-puzzle Lecture à choix multiple CSommaire Écrire ? copie Copie dirigée écriture guidée Copie encadrée Copie di ?érée modèle caché Copie sélective Copie-transcription ? production personnelle Dictée à l ? adulte Écrire des phrases à l ? aide d ? étiquettes Écrire une phrase en s ? aidant d ? un schéma ? écriture sous dictée Dictée ré échie Dictée à trous Élaborer une cha? ne de mots à l ?