Hoclieu 3 1501837065 Manuel Livret GPVietnamien Avril IMPRIMEUR pdf CManuel Livret GPVietnamien Avril IMPRIMEUR pdf CSommaire Avant-propos ? ? ? ? ? Mode d'emploi ? ? ? ? ? Tableau des contenus ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Leçon Premiers pas en français Premiers c

Manuel Livret GPVietnamien Avril IMPRIMEUR pdf CManuel Livret GPVietnamien Avril IMPRIMEUR pdf CSommaire Avant-propos ? ? ? ? ? Mode d'emploi ? ? ? ? ? Tableau des contenus ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Leçon Premiers pas en français Premiers contacts Leçon Salut Leçon Elle est française elle est de Lyon Leçon Il est super Culture En route vers la francophonie Projet Créer un portrait de groupe Bienvenue au collège Leçon On visite le collège Leçon J'aime le gymnase Leçon On mange un ph ? Culture Le système scolaire en France Bilan Découvertes Leçon Qu'est-ce que c'est Leçon Un projet de voyage Leçon Qui est-ce Culture Des objets et des symboles Projet Créer un blason pour la classe Jour après jour Leçon Quand est-ce que tu as cours de français Leçon Quelle journée Leçon Il est quelle heure Culture Les activités des ados Bilan En famille Leçon Une photo de famille Leçon Elle est grande et mince Leçon Mon animal de compagnie Culture Les fêtes familiales en France et ailleurs Projet Réaliser le calendrier des fêtes Exploration Leçon Le jeu de piste Leçon Des lieux de la ville à découvrir Leçon Vous allez en l'école en cyclo Culture Les moyens de transport Bilan Guide pédagogique en vietnamien ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? H ? tr ?? qua m ??ng Ph ??m Ti ? n S ?n - Hoàng Khánh Ph ?ng - Phan Th ? Giao Linh H ? tr ?? s ph ??m Gaudel Adeline H ? tr ?? k ? thu ??t Hache Sébastien Minh h ??a ? ng Minh V ? - Hoàng Ph ??ng Anh Manuel Livret GPVietnamien Avril IMPRIMEUR pdf CAVANT-PROPOS Netado vn nouvelle méthode de français langue vivante pour le Vietnam élaborée dans le cadre de la coopération entre le Ministère de l ? Éducation et de la Formation du Vietnam et l ? Organisation internationale de la Francophonie est le fruit d ? une collaboration entre des concepteurs vietnamiens et des experts français pour répondre aux attentes particulières de l ? enseignement et l ? apprentissage du français au Vietnam Cette méthode propose une pédagogie innovante des langues qui encourage les élèves au transfert de stratégies d ? apprentissage entre les langues apprises Elle les invite à communiquer en français à travers diverses situations proches de la vie quotidienne dans des contextes précis Par ailleurs elle adopte une démarche spiralaire pour aller d ? une reprise constante des acquis vers un enrichissement progressif des compétences langagières Les cinq compétences sont travaillées de façon équilibrée réception orale et écrite production orale en continu en interaction et production écrite Une large place est donnée à la réception et la production orales pour encourager les élèves à acquérir de réelles compétences de communication Les ressources complémentaires en ligne séquences animées QCM ?ches complémentaires ? facteur de motivation facilitent la compréhension des contenus lexicaux et grammaticaux de façon ludique et

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