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La venus d x27 ile module la nouvelle fantastique le chevalier double de théophile gautier compétences visées etudier le genre littéraire la nouvelle fantastique etudier la structure formelle de la nouvelle fantastique etudier un genre de production artis

module la nouvelle fantastique le chevalier double de théophile gautier compétences visées etudier le genre littéraire la nouvelle fantastique etudier la structure formelle de la nouvelle fantastique etudier un genre de production artistique et culturelle rendre compte séquence activité sq travaux encadrés objet objectif suppor spéci ?que t reconna? tre la nouvelle et le conte identi ?er et distinguer entre le fantastique et le merveilleux sq langue reconna? tre la littérature fantastique etude de texte les ?gures de style les ?gures extrait dès le début jusqu'à ? dans l'aigle de la fenêtre ? identi ?er les ?gures d'analogie la comparaison la iddenti ?er le l'ordre de a chevali narration le er retour en double arrière etudier l - l'intrusion du l surnaturel Cact orale prod ecrite sq langue d'analogie métaphore et la personni ?cation l'état initial imaginer l'état d'un récit initial d'un récit l'état initial rédiger l'état d'un récit initial d'un récit etude de texte extrait de etudier les edwige est éléments de mère ? ? jusqu'à ? l'univers la mourante ? fantastique etudier l'ellipse narrative le chevali er double l l les ?gures identi ?er les de style ?gures de les ?gures substitution la de périphrase la substitution métonymie et la synecdoque act orale prod ecrite sq restitution imaginer des des événements événements supprimés par supprimés l'ellipse narrative par l'ellipse narrative restitution rédiger les des événements événements supprimés par supprimés l'ellipse narrative par l'ellipse narrative etude de texte extrait de oluf le ?ls brun ? ? jusqu'à ? ne reconna? t pas la terreur ? langue les ?gures identi ?er les de style ?gures les ?gures d'opposition d'opposition l'antithèse l'oxymore et l'antiphrase identi ?er la le pause chevali commentaire er dans un double récit l - l Cact orale le portrait décrire une personne monstrueuse prod ecrite sq langue act orale prod ecrite sq langue le portrait rédiger le portrait physique d'une personne monstrueuse etude de texte extrait de le identi ?er les le chemin se serre ? ? procédés du chevali jusqu'à ? la garde registre er de son épée fantastique double - l les ?gures de style les ?gures d'instance identi ?er les ?gures d'instance l'anaphore l'hyperbole et la gradation ?lm raconter l'intrigue fantastique d'un ?lm fantastique que vous avez vu suite d'un imaginez et rédigez récit avec une suite dans un groupe laquelle vous d'amis introduisez un vous passez avertissement la nuit sous annonçant le une tente fantastique dans une forêt au milieu de la nuit ? etude de texte extrait de l'inconnu tira la sienne ? jusqu'à la ?n identi ?er la le moralité de chevali la nouvelle le er chevalier double double identi ?er l - ses la ?n caractéristiq ues la phrase complexe identi ?er les types de la phrase Cact orale prod ecrite soutien et investisse ment complexe ?lm raconter l'intrigue fantastique d'un ?lm fantastique que vous avez vu récit rédiger un récit fantastique fantastique dans le une quel vous imaginez personne les explications que l'on que peut donner croyait cette personne