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Le bourgeois gentil homme Royaume du Maroc Ministère de l ? Education Nationale de l ? Enseignement Supérieur de la Formation des Cadres et de la Recherche Scienti ?que Ecole Normale Supérieure Tétouan Tronc Commun Module Répartition séquentielle Année de

Royaume du Maroc Ministère de l ? Education Nationale de l ? Enseignement Supérieur de la Formation des Cadres et de la Recherche Scienti ?que Ecole Normale Supérieure Tétouan Tronc Commun Module Répartition séquentielle Année de formation C CCompétences - Etudier un genre littéraire le thé? tre la comédie - Etudier dans la pièce choisie les personnages l ? espace et le temps la farce les jeux du langage les di ?érentes formes du comique la caricature Les orientations pédagogiques Activités Contenus Activités de lecture Réception de l ? écrit la composition de l ? ?uvre Observation et analyse de la progression dramatique de la pièce documents relevant du genre étudié Lecture analytique étude d ? extraits représentatifs de la progression ayant trait à l ? exposition au n ?ud de l ? action aux péripéties et coups de thé? tre et au dénouement Lecture sélective les personnages rôle social et fonction dans la comédie clichés ? le langage thé? tral verbal et non verbal formes et fonctions le quiproquo les décors les costumes S ? approprier le lexique relatif au thé? tre S ? informer sur les di ?érentes formes du comique S ? informer sur le dramaturge dont l ? ?uvre est étudiée son époque et les caractéristiques de son ?uvre procédés du comique l ? aparté le quiproquo la caricature ? Poésie poésie libre Production de l ? écrit produire un texte dans le cadre d ? un Activités de production écrite projet Production de textes en fonction de - résumer une scène un acte consignes et du projet réécrire une scène en utilisant les procédés du comique le quiproquo l ? aparté la caricature ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Réécrire une scène Activités orales et TE Elaborer une ?che de lecture à partir du tableau synoptique de la pièce présentations orales - jeux de rôles Jouer une scène comique simulations Analyser une image discussions Reconna? tre les caractéristiques de la poésie libre débats Activités de langue produire un dialogue thé? tral Production de l ? oral et TE participer aux travaux de ?nalisation du projet présenter oralement rendre compte etc créer des supports iconiques caricatures dessins humoristiques ? Langue grammaire de la phrase et du texte Pratiques intégrées de la langue - les discours rapportés et du discours à partir de la production et de la réception de - le passage du discours direct au discours l ? oral et de l ? écrit indirect la double énonciation etc - - CActivité AAccttiivviittéé Activité de lecture Activité de lecture Activité orale Activité de langue Activité de langue Activité de lecture Activité orale Activité orale Activité de langue Activité de production éAccrtiitveité de production éAccrtitveité orale Activité de lecture Activité de lecture Activité de lecture Activité de langue Activité de langue Activité de langue Activité orale AAccttiivviittéé doerapleroduction écrite Activité de production éAccrtiitveité de production écrite FICHE Durée DDuurrééee SSSéééqqquuueeennnccceeeIIIIII Contenus CCoonntteennuuss ? ? ? ? ? ?