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Projet didactique 14 PROJET DIDACTIQUE École gymnasiale No BICAZ CHEI Professeur CATRINOI ELENA Date le JANVIER Classe la V-e A L Niveau A Objet Langue française Unité Mon sac à dos Sujet de la leçon Les fournitures scolaires Type de leçon communication d

PROJET DIDACTIQUE École gymnasiale No BICAZ CHEI Professeur CATRINOI ELENA Date le JANVIER Classe la V-e A L Niveau A Objet Langue française Unité Mon sac à dos Sujet de la leçon Les fournitures scolaires Type de leçon communication des connaissances renforcement du lexique Durée minutes Compétences générales Compréhension orale production orale Compréhension écrite production écrite Compétences spéci ?ques COMMUNICATIVES PRAGMATIQUES - prononcer correctement les unités lexicales apprises -utiliser les unités lexicales apprises dans de diverses situations de communication -répondre aux questions visant la compréhension d ? un document audio LINGUISTIQUES -Identi ?er les fournitures scolaires dans une chanson - Reconna? tre les fournitures scolaires -Employer correctement le nom des fournitures scolaires pour résoudre des exercices -deviner les fournitures scolaires selon les indications Critères d ? évaluation - identi ?er globalement les documents présentés - repérer les fournitures scolaires C- répondre aux questions -évaluation orale par des remarques et appréciations et écrite par des notes Stratégie didactique Méthodes et procédés la conversation l ? explication la lecture l ? exercice d ? identi ?cation la découverte l ? exposé conversation heuristique observation exercice Supports vidéo audio https www youtube com watch v rdo O B c https learningapps org FICHE DE TRAVAIL FICHE AVEC DEVINETTES Forme d ? organisation - travail collectif l ? audition la lecture l ? acquisition et la mise en ?uvre du lexique la conversation travail individuel exercices oraux et écrits DÉROULEMENT DES ACTIVITÉS CSéquences de la leçon Mise en train Activité du professeur Salut Absences Conversation situationnelle Activité des élèves Les élèves répondent au salut Ils participent à la conversation Méthodes organisation du travail Conversation Grand groupe Matériel utilisé Individuellement Contrôle des connaissances acquises antérieurement -Qu ? est-ce que nous étudié la fois passée avons Les élèves répondent aux questions les fournitures scolaires Dialogue Éveil de l ? attention Écoute et la chanson Mon sac à dos Auteur Gregg Lerock sur you tube et trouve l ? intrus Activité Les élèves font attention aux explications du professeur Les élèves regardent la vidéo et écoutent la chanson ? Audition Conversation Internet o rdinateur https www you tube com watch v rdo O B c Acquisition des nouvelles connaissances Aujourd ? hui on va parler de les Fournitures scolaires ? Les élèves nottent le titre dans leurs cahiers Regardez la ?che présentée par le professeur sur l ? ordinateur Lisez la description de chaque sac à dos des enfants et associe la avec la bonne image Les élèves lisent la description et associe l ? image correspondante Activité ORDINA TEUR Travail individuel Lecture CObservez les exercices et les indications de l'activité la ?che de travail Faites l ? activité Les élèves regardent les images et la ?che Fixation des connaissances acquises Les élèves font les exercices et répondent aux questions du professeur Mise en ?uvre de la performance Regardez les captures d ? écran de l ? activité On va jouer des jeux sur le site Internet ?LEARNINGAPP O RG ?sur les fournitures scolaires Associez les sons