Repartition sequentielle de la 2 eme periode pdf

Plani ?cation séquentielle de la deuxième période Compétence Comprendre et produire un texte descriptif Pr Aimad OUMNIA Projet Produire un récit court et simple d ? une sortie d ? une excursion d ? un voyage etc et y intégrer des descriptions d ? une personne d ? un lieu d ? un animal d ? un objet Activités Objectif s s Durée Séquence EVALUATION DIAGNOSTIQUE REMEDIATION CONSOLIDATION Présentation du programme et du projet Evaluation diagnostique Plani ?er la deuxième période sous forme de projet h Tester les acquis des élèves h Remédiation Remédier aux lacunes et consolider les acquis h LECTURE La structure d ? un récit La description dans un récit Séquence Elaborer le canevas du projet LANGUE-COMMUNICATION ORAL ECRIT Faire une proposition et la justi ?er Canevas du projet Projet Canevas du projet Séquence Produire un récit court et simple LECTURE Les informations situationnelles dans un récit Les actions dans un récit LANGUE-COMMUNICATION les indicateurs spatiotemporels Situer une action dans le temps ORAL Poésie Circonstances d ? un voyage ECRIT Projet Produire un récit court et Produire un récit court simple et simple LECTURE Portrait physique Portrait moral Portrait vestimentaire Séquence Faire la description d ? une personne et l ? intégrer au récit LANGUECOMMUNICATION ORAL ECRIT Les adjectifs quali ?catifs Caractériser une personne Description orale Décrire une personne Projet Décrire une personne Arrêt-bilan CSéquence Faire la description d ? un lieu et l ? intégrer au récit LECTURE Description d ? un lieu LECTURE Description d ? un animal LANGUE-COMMUNICATION ORAL ECRIT Se positionner dans L ? espace Poésie - Décrire oralement un lieu Décrire un lieu Séquence Faire la description d ? un animal et l ? intégrer au récit LANGUE-COMMUNICATION ORAL ECRIT Lexique du corps animal Exposé sur un animal - Présenter l ? exposé préparé Décrire un animal Arrêt ?? bilan Séquence ?nalisation du projet Projet Décrire un lieu Projet Décrire un animal C ? ?

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projet animal quence description crire
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