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Scenario didactique les pronoms demonstratifs

SCÉNARIO DIDACTIQUE Date le er avril Lycée Collège Technique ? Dimitrie Dima ? Pite ti Classe la Xe B L M Professeur Bica Laura- Nicoleta Objet Langue française Sujet de la leçon Les pronoms démonstratifs Type de leçon de communication Compétences générales - compréhension de l ? oral compréhension écrite - expression orale et expression écrite Compétences spéci ?ques À la ?n de l ? activité didactique les élèves seront capables de A Cognitifs - repérer les pronoms démonstratifs - faire la distinction entre les adjectifs démonstratifs et les pronoms démonstratifs - transformer les adjectifs démonstratifs en pronoms démonstratifs - utiliser correctement les pronoms démonstratifs dans des contextes situationnels B Motrices - Les élèves seront capables d ? écrire correctement dans leurs cahiers C Formatifs - Les élèves doivent s ? exprimer correctement dans des contextes situationnels D A ?ectifs - Les élèves vont collaborer avec le professeur et entre eux pour réaliser les objectifs proposés Stratégies didactiques A Méthodes et procédés la conversation l ? écoute active le questionnaire l ? observation et la recherche individuelle la méthode de coopération ??Pensez travaillez en équipe Communiquez P T C ? B Ressources matérielles matériel vidéo ?ches de travail l ? ordinateur le vidéoprojecteur les dictionnaires C Formes d ? organisation frontale le contrôle et la correction du devoir la conversation l exercice oral individuelle le travail sur les ?ches par groupes CD Evaluation de la performance évaluation permanente par l ? observation systématique par des réponses données par les élèves évaluation par des appréciations ou des remarques évaluation par des notes Déroulement des activités Les séquences de la leçon Activité du professeur Activité des élèves Méthodes organisation du travai l Durée Observations Mise en train Contrôle et correction du devoir -Je salue les élèves je note le nom des absents et ensuite je fais une conversation situationnelle -Les élèves répondent au salut -L ? élève de service donne le nom des absents - Ils participent à la conversation Conversation Je véri ?e le devoir et je corrige les fautes s ? il y en a -Quelques élèves lisent l ? exercice Lecture Conversation min min Le professeur veille à ce que tout cet échange se passe en français ? Contrôle des connaissances acquises antérieurement -Qu ? est-ce que nous avons étudié la fois passée - Donnez-moi cinq exemples de verbes qui se construisent avec la préposition à - Donnez-moi cinq exemples de verbes qui se construisent avec la préposition de Les élèves répondent aux questions Dialogue Éveil de l ? attention Conversation situationnelle présentation du titre de la leçon et des objectifs activité prévisionnement remueméninges ??quelques phrases contenant des adjectifs et les pronoms démonstratifs Pouvezvous identi ?er les pronoms démonstratifs Quelles sont les formes des pronoms démonstratifs -Ils notent le titre de la leçon -Ils font attention aux objectifs présentés Conversation -Les élèves écoutent Découverte les explications du professeur min min CAcquisition des nouvelles connaissances -Présentation schématisée des formes des pronoms démonstratifs -Les élèves écoutent attentivement observent et prisent des